Αγγλική Γραμματική

Μπορείτε να βοηθήσετε στην εύρεση θεμάτων και ευρημάτων στην επόμενη πρόταση; Ευχαριστώ!

Μπορείτε να βοηθήσετε στην εύρεση θεμάτων και ευρημάτων στην επόμενη πρόταση; Ευχαριστώ!

Το θέμα είναι το πρόσωπο ή το πράγμα που είναι ή κάνει κάτι. Το ρήμα είναι η λέξη που λέει τι είναι το θέμα ή κάνει. Το πρόβατο είναι το ρήμα + όλες τις λέξεις που ακολουθούν αυτό που σχετίζονται με αυτό το ρήμα. Ο Rex τρέχει στον κύριό του. - subject = Rex - predicate = τρέχει στον κύριό του (ρήμα + φράση προθέσεων) Fido γαβγίζει. - θέμα = Fido - predicate = ήταν ο γαβγίζω (μόνο ρήμα) Rex έκανε φλοιός, - subject = Rex - predicate = έκανε φλοιός (μόνο ρήμα) - subject = Rex - predicate = ήταν αποφλοίωση (μόνο ρήμα) Ο John και εγώ ψωνίζουμε στο εμπορικό κέντρο. - subject = John και εγώ (σύνθετο θέμα) - predicate = ψώνια στο Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο είναι το απλό θέμα σε αυτές τις προτάσεις; Έχω μια γρήγορη ερώτηση. Αυτό μου προκαλεί σύγχυση.

Ποιο είναι το απλό θέμα σε αυτές τις προτάσεις; Έχω μια γρήγορη ερώτηση. Αυτό μου προκαλεί σύγχυση.

Στην πρώτη πρόταση, το "Marshall Taylor" είναι το απλό θέμα. Στη δεύτερη πρόταση, οι τίτλοι είναι το απλό θέμα. Πρώτον, πρόταση 1. Όποτε βρίσκετε το απλό θέμα, μπορείτε να διαγράψετε τυχόν φράσεις προθέσεων, για να διευκολύνετε. Η ποινή είναι "Σε ηλικία δεκατρία, ο Marshall Taylor κέρδισε τον πρώτο του αγώνα ποδηλάτων για ερασιτέχνες". Οι προπαρασκευαστικές φράσεις τροποποιούν τις φράσεις που τροποποιούν ένα ρήμα ή ένα ουσιαστικό. Ξεκινούν με μια πρόθεση και τελειώνουν με ένα αντικείμενο μιας πρόθεσης. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις προπαρασκευαστικές φράσεις δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε το Διαβάστε περισσότερα »

Στην επόμενη φράση, είναι "ποιος" το θέμα, το πρόθετο ονομαστικό, το άμεσο αντικείμενο, το έμμεσο αντικείμενο, το αντικείμενο της προθέσεως, το κτητικό ή το συνηθισμένο; Χρησιμοποιήστε αυτό το εισιτήριο για το παιδί που πιστεύετε ότι αξίζει περισσότερο.

Στην επόμενη φράση, είναι "ποιος" το θέμα, το πρόθετο ονομαστικό, το άμεσο αντικείμενο, το έμμεσο αντικείμενο, το αντικείμενο της προθέσεως, το κτητικό ή το συνηθισμένο; Χρησιμοποιήστε αυτό το εισιτήριο για το παιδί που πιστεύετε ότι αξίζει περισσότερο.

Η σχετική αντωνυμία "ποιος" είναι το αντικείμενο της σχετικής ρήτρας "ποιος νομίζετε ότι αξίζει περισσότερο". Μια σχετική ρήτρα είναι μια ομάδα λέξεων με ένα θέμα και ένα ρήμα, αλλά δεν είναι μια πλήρης πρόταση από μόνη της, που "συνδέει" πληροφορίες σχετικά με την προηγούμενη. Η σχετική ρήτρα "ποιος νομίζετε ότι αξίζει περισσότερο" αναφέρεται σε πληροφορίες σχετικά με το προηγούμενο "παιδί". Το θέμα της ρήτρας = ποιος Το ρήμα = αξίζει Διαβάστε περισσότερα »

Τι είναι η παθητική φωνή τρίτου προσώπου; Πρέπει να μάθω για ένα χαρτί.

Τι είναι η παθητική φωνή τρίτου προσώπου; Πρέπει να μάθω για ένα χαρτί.

Είναι όταν ένας εξωτερικός αφηγητής χρησιμοποιεί παθητικά ρήματα όπως "είμαι, είναι, είναι, ήταν, ήταν". Το τρίτο άτομο είναι όταν ο αφηγητής δεν είναι πραγματικός χαρακτήρας στην ιστορία και αναφέρεται στους χαρακτήρες με το όνομα ή με τον "αυτός", "αυτή", "αυτοί" κ.λπ. Η παθητική φωνή είναι όταν ο χαρακτήρας δεν κάνει πραγματικά οτιδήποτε και τα ρήματα που περιγράφουν τις ενέργειές του είναι μορφές του ρήματος "να είναι": είμαι, είναι, είναι, ήταν, ήταν, ήταν, ήταν. Αυτά τα ρήματα θα μπορούσαν να αποδοθούν σε ένα βράχο όπως θα μπορούσαν να αποδοθούν σε ένα άτομο. Η παθητι Διαβάστε περισσότερα »

Τι είναι η τραγωδία; Ψάχνω για λογοτεχνικό ορισμό και πηγή.

Τι είναι η τραγωδία; Ψάχνω για λογοτεχνικό ορισμό και πηγή.

Η τραγωδία είναι ένα είδος παιχνιδιού στο οποίο ο κύριος χαρακτήρας βιώνει μια κατάρρευση εξαιτίας ενός ελάττωμα στο χαρακτήρα τους. Υποθέτω με αυτήν την απάντηση ότι εννοείτε το είδος της τραγωδίας και όχι κάποιον άλλο ορισμό. Μερικά παραδείγματα αυτού του είδους συμπεριλαμβάνουν τον Macbeth που βιώνει τόσο την πτώση της εξουσίας όσο και το θάνατο εξαιτίας του τραγικού ελαττώματος του που είναι φιλοδοξία. Φοβάμαι ότι η πηγή μου είναι η χρονιά μου 8 καθηγήτρια Αγγλικών, αλλά υποθέτω ότι θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε το Collins English Dictionary. Διαβάστε περισσότερα »

Αυτό που ισχύει για τη σάτιρα: Η πρόθεση είναι να πείσει τις μάζες να εμπιστεύονται τους ηγέτες τους. Βασισμένη στην ελπίδα για μεταρρύθμιση. Βασίζεται στην αρχαία λαϊκή σοφία. Σκοπεύει να προσφέρει ψυχαγωγία;

Αυτό που ισχύει για τη σάτιρα: Η πρόθεση είναι να πείσει τις μάζες να εμπιστεύονται τους ηγέτες τους. Βασισμένη στην ελπίδα για μεταρρύθμιση. Βασίζεται στην αρχαία λαϊκή σοφία. Σκοπεύει να προσφέρει ψυχαγωγία;

Από τις συγκεκριμένες επιλογές, η σάτιρα «έχει την ρίζα της στην ελπίδα για μεταρρύθμιση». Η σάτιρα εξυπηρετεί πολλούς σκοπούς, ένας από αυτούς είναι μια ελπίδα για μεταρρύθμιση που παρέχεται με τη μορφή διασκέδασης. Άλλοι σκοποί της σάτιρας είναι να απεικονίσουν μια κατάσταση στο κοινό με λιγότερο κριτικό ή προφανή τρόπο από μια ομιλία, να ανακουφίσει το άγχος μιας κατάστασης για τον σατιριστή και το ακροατήριο και να συσπειρώσει την άποψη του σατιριστή. Η σάτιρα διασκεδάζει, αλλά δίνει και σε κάποιο κοινό να σκεφτεί. Υπάρχουν χρόνοι και τόποι που είναι επικίνδυνο να εκφράσει την αποδοκιμασία ή τις ανισότητες εξ Διαβάστε περισσότερα »

Τι είναι το verisimilitude, και πώς χρησιμοποιείται στη λογοτεχνία;

Τι είναι το verisimilitude, και πώς χρησιμοποιείται στη λογοτεχνία;

Η ποικιλομορφία είναι η πιστότητα ενός κειμένου Σύμφωνα με το Λεξικό της Οξφόρδης, η αληθοφάνεια είναι "η εμφάνιση της αλήθειας ή της πραγματικότητας". Μεταφρασμένο σε μια πιο λογοτεχνική άποψη των πραγμάτων, η πολλαπλότητα είναι η ικανότητα του κειμένου να είναι πραγματική για τον θεατή. Όσο μεγαλύτερη είναι η πολυπλοκότητα ενός μυθιστορήματος, τόσο πιο ικανή είναι να κάνει ο αναγνώστης "να αναστείλει την δυσπιστία του" και να αποδεχθεί τα γεγονότα της ιστορίας. Οι συγγραφείς χρησιμοποιούν το versimiltude στη λογοτεχνία σχεδιάζοντας παραλληλισμούς από τον φανταστικό κόσμο τους στον πραγματικό κόσμο. Έν Διαβάστε περισσότερα »

Τι είδους ρήμα είναι "να είναι"; + Παράδειγμα

Τι είδους ρήμα είναι "να είναι"; + Παράδειγμα

Βλέπε εξήγηση. Τα ρήματα στα αγγλικά μπορούν να ταξινομηθούν σε πολλές κατηγορίες χρησιμοποιώντας διαφορετικά κριτήρια. Το ρήμα μπορεί να ταξινομηθεί ως: ένα ακανόνιστο ρήμα επειδή οι φόρμες του παλαιού απλού και του παρελθόντος στοιχείου δεν τελειώνουν σε "-ed" ούτε ένα κύριο ρήμα (για παράδειγμα σε μια πρόταση είναι δάσκαλος) ή ένα βοηθητικό ρήμα (π.χ. γράφοντας ένα γράμμα) ένα μη μεταβατικό ρήμα που δεν έχει άμεσο αντικείμενο και επομένως δεν μπορεί να αλλάξει σε Παθητική Φωνή Και μάλλον μπορεί να υπάρχουν περισσότερες κατηγορίες, αλλά τώρα δεν μπορώ να σκεφτώ πια. Διαβάστε περισσότερα »

Τι είδους λογική πλάνη είναι "Μόνο ένας ριζοσπαστικός σοσιαλιστής θα προτείνει την αύξηση του κατώτατου μισθού";

Τι είδους λογική πλάνη είναι "Μόνο ένας ριζοσπαστικός σοσιαλιστής θα προτείνει την αύξηση του κατώτατου μισθού";

C Θα έλεγα ότι δηλητηρίαση το πηγάδι Α. Ένα ψεύτικο δίλημμα θα ήταν περισσότερο σαν ένα ή πλάνη, είτε αντιταχτείτε στην αύξηση της ελάχιστης αύξησης είτε είστε ριζοσπαστικός σοσιαλιστής. Αυτό δίνει μόνο δύο επιλογές και κανείς δεν μπορεί να είναι αλήθεια. Επομένως το Α δεν είναι η καλύτερη απάντηση. Β. Εσφαλμένη αιτία ή βασική παραδοχή. Η βασική παραδοχή θα ήταν να αυξηθεί το ελάχιστο είναι μια σοσιαλιστική θέση. Αυτό θα ήταν σίγουρα μια ψευδή υπόθεση για τον κατώτατο μισθό. Αυτή είναι μια καλή απάντηση, αλλά όχι η καλύτερη. Γ. Το κλειδί είναι το επίθετο ριζοσπαστικό κανείς δεν θέλει να θεωρηθεί ως ριζοσπαστικό έτσι αυτό δ Διαβάστε περισσότερα »

Τι είδους λογική πλάνη είναι "Οι υποψήφιοι δικαιολογούνται να παίρνουν ορισμένες ελευθερίες με την αλήθεια, επειδή η ελευθερία είναι πολύτιμη για όλους τους Αμερικανούς";

Τι είδους λογική πλάνη είναι "Οι υποψήφιοι δικαιολογούνται να παίρνουν ορισμένες ελευθερίες με την αλήθεια, επειδή η ελευθερία είναι πολύτιμη για όλους τους Αμερικανούς";

Δ. Σκέφτομαι μια ψευδή αναλογία A. δεν είναι ξεκάθαρο ότι υπάρχει κάποιο ζήτημα. οπότε ζητώντας την ερώτηση είναι μια κακή απάντηση. Β. Δεν υπάρχει διπλό πρότυπο. Θα υπήρχε ένα διπλό πρότυπο αν το απόσπασμα είπε ότι ήταν σωστό για τους πολιτικούς να παίρνουν τις ελευθερίες με την αλήθεια αλλά ότι δεν ήταν σωστό για τους φυσιολογικούς πολίτες να παίρνουν ελευθερίες με την αλήθεια (που βρίσκεται στο FBI iseri κακούργημα) C. equivocation είναι μια πιθανότητα Αν ήταν αμφισβήτηση θα ήταν καλύτερα να γράψω. μιλώντας ελευθερίες με την αλήθεια είναι κακή, αλλά επειδή η ελευθερία είναι πολύτιμη για όλους τους Αμερικανούς, είναι μερ Διαβάστε περισσότερα »

Τι έκανε το χαρακτηρισμό του Sherlock Holmes τόσο μοναδικό;

Τι έκανε το χαρακτηρισμό του Sherlock Holmes τόσο μοναδικό;

Ήταν ο πρώτος λογοτέχνης ντετέκτιβ που χρησιμοποίησε επιστημονικές και ιατρικές έρευνες στις υποθέσεις του. Ο Σέρλοκ Χολμς είναι ένα αρχέτυπο - ένας ντετέκτιβ που είναι ισότιμη εγκυκλοπαιδική γνώση και καθαρός παραπλανητικός συλλογισμός.Ο συντάκτης του, Άρθουρ Κοάν Ντόιλ, ήταν ένας οριακά επιτυχημένος γιατρός, ο οποίος δημιούργησε την ιδέα της χρήσης τεχνικών ιατρικής έρευνας για ποινικές έρευνες. Πριν από αυτό, οι πραγματικοί και λογοτεχνικοί αστυνομικοί βασίστηκαν σε μαρτυρία αυτοπτών μαρτύρων και εξαναγκασμένες ομολογίες. Δεν μιλάμε πραγματικά στο μυαλό του Χολμς (ο Χολμς μιλάει μόνο μια ιστορία, την «περιπέτεια τη Διαβάστε περισσότερα »

Τι κάνει ένα ρήμα να είναι τεταμένο; Χρειάζομαι βοήθεια με το παρακάτω παράδειγμα.

Τι κάνει ένα ρήμα να είναι τεταμένο; Χρειάζομαι βοήθεια με το παρακάτω παράδειγμα.

Το χτύπημα δεν έχει τεταμένη διότι δεν είναι ακριβώς ένα ρήμα - είναι ένας γκέρντντ, έτσι δρα σαν ένα ουσιαστικό. Μια ένταση είναι απλά όταν γίνεται το ρήμα. Για παράδειγμα, στο μέλλον, το ρήμα θα συμβεί στο μέλλον. Στο παρελθόν, το ρήμα συνέβη στο παρελθόν. Στην παραπάνω πρόταση, το χτύπημα δεν έχει πραγματικά τεταμένη. Είναι στη διάθεση gerundive, που είναι όταν ένα ρήμα χρησιμοποιείται ως ουσιαστικό, έτσι δεν έχει πραγματικά μια ένταση - έχει μια διάθεση. Διαβάστε περισσότερα »

Τι κάνει τις "Μεγάλες Προσδοκίες", το μυθιστόρημα, ένα bildungsroman;

Τι κάνει τις "Μεγάλες Προσδοκίες", το μυθιστόρημα, ένα bildungsroman;

Είναι επειδή είναι ένα μυθιστόρημα για την ωρίμανση τόσο σωματικά όσο και ψυχολογικά του κύριου χαρακτήρα Pip. Το όλο μυθιστόρημα βασίζεται στην ανάπτυξη του Pip (Philip Pirrip) και στις σχέσεις του με τους άλλους χαρακτήρες. Από τις ταπεινές του αρχές ως ορφανό που έφερε η αδελφή του και ο σύζυγός του ο σιδεράς Joe Gargery για την εξέλιξή του σε έναν νέο κύριο και τέλος για την ανακάλυψη του τι είναι πραγματικά πολύτιμο στη ζωή, παρακολουθεί συνεχώς την ηθική και σωματική του ανάπτυξη. Κεντρική σε αυτό είναι η λανθασμένη πεποίθηση του Pip ότι ο μυστικός ευεργέτης του είναι η Μις Χαβισάμ, όταν στην πραγματικότητα είναι ο A Διαβάστε περισσότερα »

Ποιες είναι οι παραλληλίες μεταξύ των σημερινών κοινωνικών προβλημάτων και εκείνων που περιγράφονται στο "Μια ιστορία δύο πόλεων";

Ποιες είναι οι παραλληλίες μεταξύ των σημερινών κοινωνικών προβλημάτων και εκείνων που περιγράφονται στο "Μια ιστορία δύο πόλεων";

Το χάσμα μεταξύ των πολύ πλούσιων και των πολύ φτωχών. και η ριζοσπαστικοποίηση της αντιπολίτευσης. Οι δύο πόλεις στην ιστορία των δύο πόλεων οι δύο πόλεις είναι και το Παρίσι. Η μία πόλη είναι οι φτωχοί που ζουν στην ίδια πόλη με τους πλούσιους. Στην Αμερική, οι φτωχοί εξαρτώνται ολοένα και περισσότερο από την ευημερία και από την παγίδευση σε περιουσία ακριβώς όπως οι φτωχοί στη Γαλλία ήταν κλειδωμένοι σε ιδιοκτησία από το νόμο και το έθιμο. Οι Ιακωβίτες στη Γαλλία έβλεπαν τους πλούσιους και όσους τους αντιτάχθηκαν ως κακό. Οι θρησκευόμενοι δηλώθηκαν ως εχθροί του λαού. Οι άνθρωποι εκτελέστηκαν τα κεφάλια τους κόπηκαν απ Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο τμήμα της ομιλίας είναι "φτερά δράκων"; + Παράδειγμα

Ποιο τμήμα της ομιλίας είναι "φτερά δράκων"; + Παράδειγμα

Είναι ένα σύνθετο ουσιαστικό. Τα ουσιαστικά ονομάζουν ένα άτομο, τόπο ή πράγμα. Τα σύνθετα ουσιαστικά είναι συνδυασμοί δύο λέξεων που σχηματίζουν ένα νέο ουσιαστικό. Μπορούν να έχουν κενά, παύλες ή να συνδυαστούν ως μία λέξη. Εδώ είναι μερικά παραδείγματα: "δόντι + πάστα = οδοντόπαστα" "πλύσιμο + μηχάνημα = πλυντήριο" "πράσινο + σπίτι = θερμοκήπιο" "πέρασμα + από = περαστικός" Όπως μπορείτε να δείτε, της ομιλίας, εφόσον η προκύπτουσα λέξη είναι πρόσωπο, τόπος ή πράγμα. "φτερά του δράκου" "=" "κτήμα ουσιαστικό + ουσιαστικό" Δεδομένου ότι "φτερά του δ Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο τμήμα της ομιλίας αρχίζει συνήθως με τα διαμάντια;

Ποιο τμήμα της ομιλίας αρχίζει συνήθως με τα διαμάντια;

Ένα ουσιαστικό Ένα διαμάντι ποίημα είναι ένα είδος ποιήματος όπου οι κανόνες του επιφέρουν ένα σχήμα διαμαντιού. Έχουν μήκος 7 γραμμών: χρώμα (μπλε) ("Αριθμός γραμμής") -> χρώμα (μωβ) ("Αριθμός λέξεων") -> χρώμα (καφέ) 1 χρώμα (άσπρο) (000000000000) ουσιαστικό 2 χρώμα (άσπρο) (00000000000000) 2 χρώμα (λευκό) (000000000000) επίθετο 3 χρώμα (άσπρο) (000000000000) 3 χρώματος (άσπρο) (000000000000) 3 χρώματος (άσπρο) (000000000000) επίθετο 7 χρώματος (λευκό) (000000000000) 0000000000000000) 1 χρώμα (λευκό) (000000000000) ουσιαστικό Τώρα - πώς να χρησιμοποιήσετε αυτήν τη δομή; Υπάρχουν δύο βασικοί τρόπ Διαβάστε περισσότερα »

Ποια φιλοσοφία θέτει την ανακάλυψη του σύμπαντος και της επιστήμης ως το νόημα της ζωής;

Ποια φιλοσοφία θέτει την ανακάλυψη του σύμπαντος και της επιστήμης ως το νόημα της ζωής;

Μια απάντηση είναι ο υλικός ρεαλισμός. Ο υλικός ρεαλισμός είναι η φιλοσοφία που μόνο η ύλη και η ενέργεια είναι πραγματικές. Η μητέρα και η ενέργεια θεωρούνται ως η τελική πραγματικότητα. Η ύλη και η ενέργεια που είναι η μόνη από την ύπαρξη θεωρούνται αιώνια υπάρχουσες. Η αλήθεια που ανακαλύφθηκε από την επιστημονική έρευνα θεωρείται αληθινή Αλήθεια. Οποιαδήποτε άλλη πηγή αλήθειας θεωρείται δευτερεύουσα, κατώτερη ή αληθινή. Αυτή η φιλοσοφία τύπου έχει ονομαστεί scientism όπου η πίστη στην επιστήμη γίνεται μια μορφή θρησκείας. Οι παραδοσιακές μορφές θρησκείας θεωρούνται αντιεπιστημονικές και αρνητικές. Οι ειρωνικά πρόσφατες Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο δημοφιλές τραγούδι έχει πολλές μορφές ρήματος χρησιμοποιώντας την παρούσα τέλεια τεταμένη;

Ποιο δημοφιλές τραγούδι έχει πολλές μορφές ρήματος χρησιμοποιώντας την παρούσα τέλεια τεταμένη;

Το παράδειγμα μπορεί να είναι: «Εγώ ακόμα δεν βρήκα αυτό που ψάχνω» από το U2. Το παράδειγμα ενός τραγουδιού που χρησιμοποιεί πολλά ρήματα στο Present Perfect Tense είναι: «Εγώ ακόμα δεν βρήκα αυτό που ψάχνω» από το U2. Οι στίχοι του είναι: Έχω σκαρφαλώσει στο ψηλότερο βουνό που έχω περάσει από τα χωράφια Μόνο για να είμαι μαζί σας Μόνο για να είμαι μαζί σας Έχω τρέξει, Έχω σκάσει Έχω κλιμακώσει αυτά τα τείχη της πόλης, αυτά τα τείχη της πόλεως Μόνο να είμαι μαζί σου Αλλά εγώ ακόμα δεν βρήκα Τι ψάχνω Αλλά δεν έχω βρει ακόμα Τι ψάχνω Έχω φιλήσει τα χείλη του μελιού Πιθανή τη θεραπεία στα δάκτυλά της Καίε Διαβάστε περισσότερα »

Τι σωστά ουσιαστικά λέξεις αρχίζουν με "x";

Τι σωστά ουσιαστικά λέξεις αρχίζουν με "x";

Οι Xerxes, Xavier, Xiantao, Xalapa και Xcel είναι όλα τα κατάλληλα ουσιαστικά που αρχίζουν με το "x". Φυσικά, αυτά που αναφέρονται παραπάνω δεν είναι όλα τα κατάλληλα ουσιαστικά που αρχίζουν με "x", αλλά θα πρέπει να σας βοηθήσουν να ξεκινήσετε. Τα ουσιαστικά ονόματα είναι ονόματα που χρησιμοποιούνται για μεμονωμένα άτομα, μέρη ή οργανισμούς, οπότε κοιτάξτε μερικές εταιρείες ή ανθρώπους που ξεκινούν με το X για να βρείτε περισσότερα! Διαβάστε περισσότερα »

Ποια ρητορική συσκευή χρησιμοποιείται σε αυτό το απόσπασμα: "Ένας βασιλιάς πριν, αλλά τώρα ένας χτυπημένος πολεμιστής";

Ποια ρητορική συσκευή χρησιμοποιείται σε αυτό το απόσπασμα: "Ένας βασιλιάς πριν, αλλά τώρα ένας χτυπημένος πολεμιστής";

Ένας συνδυασμός αντίθεσης και chiasmus. Μπορεί να υπάρχουν περισσότερα. Αντίθεση: Βασιλιάς Vs κτυπημένος πολεμιστής και Πριν από τα Vs Τώρα. Η πρόταση συνδυάζει αντίθετες ιδέες για να τονίσει τις διαφορές. Chiasmus: Η δομή της πρότασης είναι ABBA, ή αντίστροφη αντίστροφη. Αν η ποινή ήταν παράλληλη, τότε η φράση θα έλεγε (αντιστρόφως): "Πριν από έναν βασιλιά, αλλά τώρα έναν πολεμιστή κτυπημένο". Σε συνδυασμό, και οι δύο λογοτεχνικές συσκευές επισύρουν την προσοχή στην τεράστια αλλαγή που έχει συμβεί σε αυτόν τον πεσμένο βασιλιά με την πάροδο του χρόνου. Διαβάστε περισσότερα »

Τι ρίχνει με το αντιμόνιο;

Τι ρίχνει με το αντιμόνιο;

Δείτε παρακάτω: Πρέπει πρώτα να ξέρουμε πώς να προφέρουμε τη λέξη. Σύμφωνα με το σε απευθείας σύνδεση λεξικό Merriam Webster, η προφορά είναι "an-tuh-mO-nE" - όπου τα φωνητικά φωνητικά είναι μακρά (όπως το μακρύ o στο "σκάφος" και το long e στη "θάλασσα" όπως το a στο "μυρμήγκι".) http://www.merriam-webster.com/dictionary/antimony ή να δώσει αυτό το βίντεο 0:15 δευτερόλεπτα έναν πυροβολισμό για ακρόαση αυτό προφέρεται: Έτσι, το έμβρυο πρέπει να ταιριάζει μέχρι το τέλος συλλαβή (ες) και πιθανώς ιδανικά θα πρέπει να υπάρχει στενή αντιστοιχία με άλλες συλλαβές και ίσως ακόμη και περίπου Διαβάστε περισσότερα »

Πώς χρησιμοποιείτε την παρούσα απλή τάση για το μέλλον;

Πώς χρησιμοποιείτε την παρούσα απλή τάση για το μέλλον;

Μια απλή παρούσα μορφή, μπορούμε να δείξουμε το μελλοντικό γεγονός, αλήθεια. Αλλά αυτή η μορφή χρησιμοποιείται συνήθως για την επίσημη έκδοση μόνο δεν προσωπικά μέσα. Οποιοδήποτε πρόγραμμα, πρόγραμμα κ.λ.π. μπορούμε να γράψουμε με μια σημερινή τεταμένη μορφή για μελλοντικό νόημα. Παράδειγμα: Το σεμινάριο κλεισίματος της Τράπεζας μας ξεκινάει στις 30 Δεκεμβρίου και τελειώνει στις 31 Δεκεμβρίου, φέτος το 2018. Έχω ήδη υπονοήσει ότι μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε οποιοδήποτε επίσημο θέμα. Ένα άλλο, το δικαστήριο λειτουργεί από τις 10 π.μ. έως τις 5 μ.μ. την ερχόμενη Δευτέρα. Περισσότερο? Παρακαλώ βοηθήστε τον Raymond Murphy, ενδ Διαβάστε περισσότερα »

Τι ρόλο διαδραματίζουν η δήλωση και το σύνταγμα στη δημιουργία ενός κλασικού έργου λογοτεχνίας;

Τι ρόλο διαδραματίζουν η δήλωση και το σύνταγμα στη δημιουργία ενός κλασικού έργου λογοτεχνίας;

Καλή ερώτηση. Και οι δύο είναι η επιστήμη της γραφής μιας σωστής φράσης. Όπως η λέξη diction είναι σωστή γραμματική χρήση λέξεων, όπως Air / Wind, Injure / Wound / Sink / Drown Με μια ματιά νομίζουμε ότι το ίδιο νόημα, αλλά στην πραγματικότητα δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάθε λέξη σε ένα ίδιο θέμα. Όπως το αποσμητικό αέρα, αλλά δεν μπορείτε να πω αποσμητικό αέρα! Παρατηρείτε τη διάκριση; "Air" λέξη χρησιμοποιούμε μέσα στο δωμάτιο όπου δεν ρέει απλά ο άνεμος. Αλλά βρισκόμαστε στη βάρκα όπου ο άνεμος φυσάει ωραία. Αυτό είναι το ζήτημα της λεξικής λέξης. Εννοώ τη γραμματική λέξης και το πλαίσιο όπου δεν μπορείτε Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο είναι το άμεσο αντικείμενο στην επόμενη πρόταση; Κόβουμε τρία δέντρα στην αυλή μας και φυτεύουμε αρκετούς θάμνους στη θέση τους.

Ποιο είναι το άμεσο αντικείμενο στην επόμενη πρόταση; Κόβουμε τρία δέντρα στην αυλή μας και φυτεύουμε αρκετούς θάμνους στη θέση τους.

Δέντρα και θάμνοι Ακριβώς να έχετε κατά νου τα άμεσα αντικείμενα είναι τόσο ζωντανά ή άψυχα οτιδήποτε στη γη. Απλά θέμα και τα αντικείμενα είναι πάντα ουσιαστικά ή στην καλύτερη αντωνυμίες. Κάποτε χρησιμοποιείται ένα επίθετο σαν ουσιαστικό, αλλά η μορφή είναι λίγο διαφορετική. Όπως οι πλούσιοι δεν είναι πάντα ευχαριστημένοι. Το πλούσιο είναι γενικά ένα επίθετο, αλλά όταν το χρησιμοποιούμε σαν ουσιαστικό, αυτό υποδηλώνει όλα αυτά που χρειάζονται ρήμα πληθυντικού τύπου αλλά δεν χρειάζεται "s" μετά από αυτό (εξαίρεση) Διαβάστε περισσότερα »

Τι είναι ένα παράδειγμα αλληγορίας; + Παράδειγμα

Τι είναι ένα παράδειγμα αλληγορίας; + Παράδειγμα

Μια λογοτεχνία ή ένα έργο τέχνης με κρυφές έννοιες. Η αλληγορία είναι μια ιστορία, ένα ποίημα ή μια εικόνα που μπορεί να ερμηνευτεί για να αποκαλύψει ένα κρυμμένο νόημα, συνήθως ένα ηθικό ή πολιτικό. Με μια γενική έννοια, είναι μια εκτεταμένη μεταφορά.Παραδείγματα: Οι περισσότεροι άνθρωποι πρότειναν ότι ο Άρχοντας των Δαχτυλιδιών είναι μια αλληγορία για τους Παγκόσμιους Πολέμους. Ο Λόγος του Οζ του Λ. Φρανκ Μπάουμ μπορεί να γίνει εύκολα κατανοητός ως αφηγηματική φανταστική αφήγηση σε έναν εκτεταμένο μύθο με τα ζώα που μιλάνε και γενικά σχεδιαγράμματα χαρακτήρων που αποσκοπούσαν στο να συζητήσουν την πολιτική της εποχής Τζο Διαβάστε περισσότερα »

Τι είναι ένα παράδειγμα σύνταξης; Πώς χρησιμοποιείται στο Huckleberry Finn;

Τι είναι ένα παράδειγμα σύνταξης; Πώς χρησιμοποιείται στο Huckleberry Finn;

Η σύνταξη αναφέρεται μόνο στη διάταξη λέξεων σε μια πρόταση. Όταν η τοποθέτηση λέξεων είναι ασυνήθιστη, λέμε ότι η πρόταση έχει ενδιαφέρουσα σύνταξη. "... τόσο δροσερό και φρέσκο και γλυκό στη μυρωδιά (twain 4)". Παρατηρήστε πως στη φράση πάνω από τους συμβατικούς κανόνες γραμματικής δεν ακολουθείται ... όπως αντί να λέει, "τόσο δροσερό, φρέσκο και γλυκό να μυρίσει" έχει μια ενδιαφέρουσα χρήση της σύνταξης καθώς αποκλίνει από τη συμβατική χρήση γραμματικής Διαβάστε περισσότερα »

Ποιοι είναι οι στίχοι των τραγουδιών που έχουν υποτιμήσεις (litotes);

Ποιοι είναι οι στίχοι των τραγουδιών που έχουν υποτιμήσεις (litotes);

"Είναι ακόμα πάνω;" από τον Randy Travis. Μια μορφή λόγου που συνίσταται σε μια υποεκτίμηση στην οποία εκφράζεται μια καταφατική, αν αρνηθεί το αντίθετό της, όπως στο Αυτό δεν είναι μικρό πρόβλημα, ή "Δεν είναι κακό". Μία από τις αγαπημένες μου γραμμές: "Δεδομένου ότι το τηλέφωνό μου δεν κουδουνίζει, υποθέτω ότι ακόμα δεν είστε εσείς." Είμαι σίγουρος ότι μπορείτε να σκεφτείτε τους άλλους, τώρα που ξέρετε τι να ψάξετε. Διαβάστε περισσότερα »

Ποιος είναι ο ορισμός του πραγματικού ουσιαστικού;

Ποιος είναι ο ορισμός του πραγματικού ουσιαστικού;

Ένα σωστό όνομα ονομάζει κάτι, κάποιον ή κάπου. Ο John Smith είναι ένα ουσιαστικό ουσιαστικό στοιχείο. Ένας άνθρωπος είναι ένα κοινό ουσιαστικό. Το Όρος Wilson είναι ένα πραγματικό ουσιαστικό ένα βουνό είναι ένα κοινό ουσιαστικό. Η Ουάσιγκτον είναι ένα ουσιαστικό όνομα. Η πόλη είναι ένα κοινό ουσιαστικό όνομα. Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός παρελθόντος ρήματος και ενός παθητικού ρήματος; Είμαι λίγο συγκεχυμένη.

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός παρελθόντος ρήματος και ενός παθητικού ρήματος; Είμαι λίγο συγκεχυμένη.

Ο παρελθόντος χρόνος χρησιμοποιείται για να μιλήσει για το τι έχει ήδη συμβεί. Η παθητική φωνή χρησιμοποιείται όταν θέλετε να δώσετε έμφαση σε ό, τι κάνει μια ενέργεια, παρά σε ό, τι έχει κάνει η ενέργεια (ενεργή). Ο παρελθόντος χρόνος χρησιμοποιείται όταν θέλετε να μιλήσετε για κάτι που έχει ήδη συμβεί. Υπάρχουν δύο κύριες κατηγορίες στο παρελθόν: τέλεια και ατελής. Το τέλειο είναι ποινές όπως έχω φύγει εσείς έχουν δει ότι έχουν δανείσει που χρησιμοποιούν ένα βοηθητικό ρήμα (έχουν) και μια παρελθούσα κατανόηση (πάει, έχει δει, δανείσει). Το ατελές χρησιμοποιεί μόνο ένα ρήμα, το οποίο είναι η ατελής σύζευξη του ρήματος. Γι Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός θέματος και ενός μοτίβου;

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός θέματος και ενός μοτίβου;

Ένα θέμα είναι μια ιδέα μεγάλης εικόνας, και ένα μοτίβο είναι ένα επαναλαμβανόμενο σύμβολο. Οι περισσότερες ιστορίες μπορούν να μειωθούν σε ένα ενιαίο θέμα, μια γενικότερη ιδέα, που κάθε στοιχείο της ιστορίας θα υποστηρίξει και θα στηρίξει. "Η βία δημιουργεί περισσότερη βία", "το έγκλημα δεν πληρώνει", "είμαστε μόνο τόσο καλά όσο ο τρόπος που αντιμετωπίζουμε τους αβοήθητους και ευάλωτους", "δεν υπάρχει κάτι τέτοιο όπως ελεύθερη βόλτα", "οι καλές προθέσεις δεν εξαγοράζουν κακό πράξεις, κτλ. Δύο διαφορετικοί αναγνώστες ίσως να μην συμφωνήσουν τι είναι το πιο σημαντικό θέμα της ιστ Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στην ευχαρίστηση και την caesura;

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στην ευχαρίστηση και την caesura;

Διαβάστε παρακάτω ... Και τα caesuras and enjambments είναι δομικές συσκευές που χρησιμοποιούνται συχνά σε ποιήματα. Τα Caesuras είναι γεμάτα στάσεις τοποθετημένα στη μέση μιας γραμμής ποίησης για να απεικονίσουν μια παύση στο ποίημα, συνήθως συνδέονται με τα συναισθήματα που παίρνουν ελεγχόμενα μέσα από την παύση. Για παράδειγμα, στο "Poppies" της Jane Weir μια κασούρα του "Στήριξε το μαλάκωμα του προσώπου μου. Στη συνέχεια, οι πυροβολισμένες βέργες" χρησιμοποιείται για να συμβολίσει την προσπάθεια της μητέρας να παραμείνει στον έλεγχο των συναισθημάτων της καθώς ο γιός της φεύγει πηγαίνετε στον πόλεμο Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στο "Θα ήθελα να είχα" και "Θα ήθελα να έχω";

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στο "Θα ήθελα να είχα" και "Θα ήθελα να έχω";

"Εύχομαι" κάνει την σκέψη που εκφράζεται ισοδύναμη. Πρώτον, η πρώτη πρόταση είναι γραμματικά ορθή και η δεύτερη φράση πάσχει από ακατάλληλη χρήση του τεταμένου χρόνου. Ας προσπαθήσουμε να εξαντλήσουμε μερικές φράσεις με τις αρχικές λέξεις στην ερώτηση και να δούμε τι είναι διαφορετικό: Εύχομαι να είχα βγει πριν να αρχίσει να βρέχει. Θα ήθελα να βγήκα πριν αρχίσει να βρέχει. Αν αγνοήσουμε το μέρος της φράσης "Θα ήθελα", η διαφορά μεταξύ των δύο είναι μια τεταμένη τάση στο δεύτερο (η "θα"). Και πάλι, χωρίς το "επιθυμώ", θα είχαμε την πρώτη φράση που να δείχνει ότι το άτομο που μίλησε β Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στην αξιολύπητη πλάνη και την προσωποποίηση;

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στην αξιολύπητη πλάνη και την προσωποποίηση;

Το παθητικό λανθασμένο είναι ένας πιο συγκεκριμένος τύπος προσωποποίησης. Η παραπλανητική λανθάνουσα κατάσταση συνίσταται στην παροχή στα ζώα και στα άψυχα αντικείμενα ανθρώπινα συναισθήματα. για παράδειγμα, "Η θυμωμένη θάλασσα" "τα σύννεφα φωνάζουν" "Η λυπημένη κρύα νύχτα" ενώ η προσωποποίηση δίνει απλώς κάθε είδους ανθρώπινες ιδιότητες σε ζώα ή άψυχα αντικείμενα. Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε παραβολές και αλληγορία;

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε παραβολές και αλληγορία;

Μια παραβολή είναι συνήθως μικρότερη, με ένα ηθικό μήνυμα άμεσα εμφανές στον αναγνώστη. Εάν επρόκειτο να χρησιμοποιήσετε τους δύο όρους εναλλακτικά, δεν θα ήσασταν ο πρώτος και κανείς δεν θα σας τηλεφωνούσε. Οι παραβολές είναι παρόμοιες με τις προηγούμενες μύθους, απλές ιστορίες όπου τα ζώα ενεργούν τα ηθικά και ηθικά διλήμματα που αντιμετωπίζουν οι αναγνώστες και κάθε μύθος τελειώνει με "Και η ηθική της ιστορίας είναι ..." Οι παραβολές, αντίθετα, έχουν ανθρώπινους χαρακτήρες, συχνά ανυπότακτοι που γίνονται πιο συμπαθητικοί στο τέλος της ιστορίας. Οι πιο διάσημες παραβολές βρίσκονται στην Καινή Διαθήκη της Βίβλου Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στα ρητά ρήματα και τα ρητά ρητά ρήματα;

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στα ρητά ρήματα και τα ρητά ρητά ρήματα;

Ένα ρήμα είναι αντανακλαστικό αν μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μια φράση με αντικείμενο και αντικείμενο το ίδιο. Μια ανακλαστική verrb είναι ένα ρήμα που χρησιμοποιείται σε μια πρόταση όπου το θέμα και το αντικείμενο είναι τα ίδια. Είναι ορατή με τη χρήση αντανακλαστικών αντωνυμιών (ο ίδιος, οι ίδιοι κ.λπ.). Για παράδειγμα σε μια φράση: Πλύνω τον εαυτό μου πριν πάω για ύπνο. το ρήμα πλυσίματος χρησιμοποιείται ως αντανακλαστικό (το αντικείμενο και το αντικείμενο της δράσης είναι το ίδιο - ο ομιλητής) ενώ το ρήμα για να πάει δεν είναι αντανακλαστικό (δεν έχει αντικείμενο). Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του δεύτερου και του τρίτου ατόμου στη λογοτεχνία;

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του δεύτερου και του τρίτου ατόμου στη λογοτεχνία;

Το τρίτο πρόσωπο αναφέρεται σε χαρακτήρες ως "αυτή ή αυτός" ενώ στο δεύτερο πρόσωπο σχετίζονται με "εσείς". Το τρίτο πρόσωπο είναι αυτό που γράφουν τα περισσότερα βιβλία - ο αναγνώστης ακολουθεί τη δράση του βιβλίου από ένα «θεαματικό σημείο του Θεού» - δηλαδή, ο αναγνώστης γνωρίζει τι σκέφτεται ο πρωταγωνιστής και τι σκέφτεται ο ανταγωνιστής και ότι ως πρωταγωνιστής περπατάει μέσα από ένα σκοτεινό σοκάκι, ο αντίπαλος είναι έτοιμος να τον πηδήσει. Ο αναγνώστης σχετίζεται με χαρακτήρες στο βιβλίο ως ε / ο - όπως στο "Περπατούσε κάτω από την άδειο λωρίδα προς τον κίνδυνο". Στο πρώτο πρ Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε θέμα και οικόπεδο;

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε θέμα και οικόπεδο;

Το θέμα είναι αυτό που ο συγγραφέας θέλει να καταστήσει σαφές. Το οικόπεδο είναι αυτό που συμβαίνει στην ιστορία Το θέμα είναι ως επί το πλείστον μια πρόταση και είναι αυτό που ο συγγραφέας θέλει να καταστήσει σαφή. Η πλοκή είναι αυτό που συμβαίνει στην ιστορία (όπως μια σύνοψη) και αυτό μπορεί να είναι περισσότερες από μία φράσεις. Διαβάστε περισσότερα »

Ποιος είναι ο πληθυντικός κτητικός τύπος του ποντικιού;

Ποιος είναι ο πληθυντικός κτητικός τύπος του ποντικιού;

Ο πληθυντικός ουσιαστικό ουσιαστικό είναι τα ποντίκια. Ο πληθυντικός αριθμός του ποντικιού ουσιαστικού είναι ποντίκια. Αντικανονικά πληθυντικά ουσιαστικά που δεν τελειώνουν με ένα s σχηματίζουν το κτητικό με την προσθήκη ενός αποστρόφου (s), το ίδιο με το να κάνει ένα μοναδικό ουσιαστικό κτητικό. Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο είναι το επίθετο στην επόμενη πρόταση ;: Το παράθυρο είναι σπασμένο, έτσι εισέρχεται πολύς ψυχρός αέρας.

Ποιο είναι το επίθετο στην επόμενη πρόταση ;: Το παράθυρο είναι σπασμένο, έτσι εισέρχεται πολύς ψυχρός αέρας.

Πολλοί Όταν μπορούμε να προσδιορίσουμε κάθε λέξη σε μέρη λόγου, έχουμε καταλάβει σχεδόν άριστα τη γραμματική, αυτή η ανάλυση είναι σημαντική για να προχωρήσουμε περαιτέρω μορφολογία μιας φράσης είτε είναι σωστή είτε όχι. Δείτε την πρόταση, λειτουργώντας, σπασμένο είναι ένα παθητικό ρήμα, αλήθεια, αλλά είναι επίθετο. Έτσι .. με ένα επίρρημα τροποποιούν δύο επίθετα ... ένα (άρθρο) και πολλά, τότε το κρύο τροποποιεί τον αέρα .. Σπασμένα, ένα, πολύ, κρύο είναι επίθετα εδώ. Διαβάστε περισσότερα »

Είναι σωστή η στίξη σε αυτή την πρόταση; Αυτή ήταν η αρχή ενός νέου κεφαλαίου στη ζωή μου: ένα κεφάλαιο που θα περιλάμβανε ανθρώπους που δεν περίμενα ποτέ.

Είναι σωστή η στίξη σε αυτή την πρόταση; Αυτή ήταν η αρχή ενός νέου κεφαλαίου στη ζωή μου: ένα κεφάλαιο που θα περιλάμβανε ανθρώπους που δεν περίμενα ποτέ.

Σύμφωνα με το στυλ AP, το παχύ έντερο δεν είναι απαραίτητο. Γενικά χρησιμοποιούμε κόλον όταν συμβαίνουν σειριακά ζητήματα. Όπως κάθε μέρα το βράδυ τελειώνω την εργοστασιακή μου δουλειά, τότε πηγαίνω καθημερινά με λίγα καθήκοντα: με το λεωφορείο, φτάνοντας στο σπίτι, παίρνοντας ένα ντους, δείπνο και ύπνο μέχρι τις 6 το πρωί. Η ποινή σας δεν είναι όπως τα σειριακά θέματα αν και αν χρησιμοποιείτε νέες ρήτρες, πρέπει να χρησιμοποιήσετε μια κεφαλαία γράμμα την πρώτη ρήτρα. Ή χρησιμοποιήστε ένα απλό ερωτηματικό ή χρησιμοποιήστε μια καινούργια ανεξάρτητη λέξη σύνδεσης και ένα κεφάλαιο, αλλά ποτέ δεν θα περίμενα - ότι θα είναι τέλ Διαβάστε περισσότερα »

Τι είδους ρήματα τραγούδησαν, αισθάνθηκαν και πήγαν; + Παράδειγμα

Τι είδους ρήματα τραγούδησαν, αισθάνθηκαν και πήγαν; + Παράδειγμα

Αυτά τα ρήματα είναι ακανόνιστα, οι μορφές που εμφανίζονται είναι Past Simple. Οι συγκεκριμένες μορφές αποτελούν παράδειγμα παλαιών απλών μορφών ακανόνιστων ρημάτων. Τα τακτικά ρήματα δημιουργούν τις φόρμες του παρελθόντος απλού και παρελθόντος με τη προσθήκη επιθέματος "-ed". Παραδείγματα: παιχνίδι - έπαιξε - έπαιξε, φώναξε - κλαίει - φώναξε και άλλοι. Τα ακανόνιστα ρήματα δεν σχηματίζουν παρελθόν απλό ή παρελθόν μέρος χρησιμοποιώντας το "-ed" κατάληξη. Μπορούν να έχουν: και οι τρεις μορφές διαφορετικές: βλέπε - είδε - δει? ΤΡΑΓΟΥΔΩ τραγουδησα τραγουδουσα; go - πήγε - φύγει κ.λπ. Παλαιό απλό και παρελθ Διαβάστε περισσότερα »

Ποια θα ήταν μια καλή ρητορική ερώτηση σχετικά με το μυθιστόρημα "Φαρενάιτ 451";

Ποια θα ήταν μια καλή ρητορική ερώτηση σχετικά με το μυθιστόρημα "Φαρενάιτ 451";

Μπορεί να έρθει κάτι καλό από την αφαίρεση όλων των προσβλητικών υλικών από την κοινωνία. Το κεντρικό θέμα του Fahreneheit 451 φαίνεται να είναι ότι αφαιρώντας οτιδήποτε μπορεί να προσβάλει κανέναν, η κοινωνία έγινε μια κενή φοβερή κοινωνία. Η απάντηση στο ρητορικό ερώτημα είναι ότι η αφαίρεση προσβλητικού υλικού είναι μια μεγαλύτερη επίθεση από μόνη της. Με το πολιτικά σωστό κίνημα στη σημερινή αμερικανική κοινωνία οι προειδοποιήσεις του μυθιστορήματος Fahrenheit 451 πρέπει να ληφθούν σοβαρά υπόψη. Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο θα είναι το ουσιαστικό ουσιαστικό για ένα κτίριο;

Ποιο θα είναι το ουσιαστικό ουσιαστικό για ένα κτίριο;

Το Ταζ Μαχάλ. Δείτε παρακάτω για άλλα παραδείγματα. Ένα σωστό ουσιαστικό είναι αυτό που ονομάζει ένα μεμονωμένο πράγμα. Για ένα κτίριο, θα θέλαμε να προσδιορίσουμε ένα μεμονωμένο κτίριο και να δηλώσουμε το όνομα του, για παράδειγμα: Το άγαλμα της ελευθερίας Το Taj Mahal Ο πύργος του Άιφελ Αν ψάχνουμε για κάτι λιγότερο παγκοσμίου φήμης, Έχετε ονόματα και δώστε τους ένα. Θυμάμαι μια φορά που ήμουν στο Midwest των ΗΠΑ και ζητούσα οδηγίες για το πώς να φτάσω σε ένα κάμπινγκ. Οι άνθρωποι όλοι μου είπαν να «περάσω από το John Deere». Στην περίπτωση αυτή, το "John Deere" δεν ήταν μόνο το εμπορικό σήμα των μηχα Διαβάστε περισσότερα »

Όταν μια προσωπική αντωνυμία χρησιμοποιείται ως αντικείμενο μιας ποινής, είναι στην ονομαστική περίπτωση;

Όταν μια προσωπική αντωνυμία χρησιμοποιείται ως αντικείμενο μιας ποινής, είναι στην ονομαστική περίπτωση;

Ναί. Είναι στην ονομαστική περίπτωση. Το Pronoun σε nominative περίπτωση μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να απαντήσει σε ερώτηση ποιος; - ένα ζήτημα ενός θέματος. Εξετάσεις: Σας έστειλα μια επιστολή, - Ποιος σας έστειλε μια επιστολή; Παρακολουθούσαμε την τηλεόραση όλη την ώρα. - Ποιος παρακολουθούσε την τηλεόραση; Ξεχάστηκε να μάθει το ποίημα. - Ποιος ξέχασε να μάθει το ποίημα; και τα λοιπα. Διαβάστε περισσότερα »

Όταν ένας αναγνώστης αναλαμβάνει τους αγώνες και τα συναισθήματα ενός χαρακτήρα σε ένα μυθιστόρημα, τι λέγεται αυτό;

Όταν ένας αναγνώστης αναλαμβάνει τους αγώνες και τα συναισθήματα ενός χαρακτήρα σε ένα μυθιστόρημα, τι λέγεται αυτό;

Αναγνώριση Όταν ένας αναγνώστης αρχίζει πραγματικά να αντιδρά σε ένα βιβλίο και αισθάνεται σαν να σχετίζεται με τους χαρακτήρες, εντοπίζει μαζί τους. Η αναγνώριση σημαίνει ότι ο αναγνώστης βλέπει κάτι σε αυτό το φανταστικό χαρακτήρα που θα μπορούσε να μοιάζει με τον εαυτό του και την προσωπικότητά του ή το περιβάλλον στο οποίο ζουν. Οι αναγνώστες μπορούν ακόμη να αισθάνονται σαν τους αγώνες που ο χαρακτήρας περνά μέσα από τους καθρέφτες τους και έτσι να συνδεθεί σε βαθύτερο επίπεδο με Βιβλίο.Οι πλούσιες εικόνες και ο ζωντανός συμβολισμός είναι το κλειδί για να βοηθήσουν τον αναγνώστη να το βιώσει αυτό και πράγματι είναι ο Διαβάστε περισσότερα »

Πότε είναι οι ρηματικές συμφωνίες και γιατί είναι σημαντικές;

Πότε είναι οι ρηματικές συμφωνίες και γιατί είναι σημαντικές;

Δείτε παρακάτω: Υπάρχουν ορισμένες γλώσσες όπου δεν υπάρχει ουσιαστικό συμφωνητικό / ρήμα (Ταϊλανδικό είναι ένα) - το ρήμα είναι το ρήμα και δεν αλλάζει ανάλογα με το ουσιαστικό που προηγείται. Το αγγλικό, ωστόσο, το έχει (και καταλήγουμε με σύζυξη ρήματος). Για παράδειγμα, μια μερική σύζευξη για το ρήμα "να είναι" είναι: είμαι εσύ είναι αυτός / αυτή είναι και ούτω καθεξής. Μπορώ μόνο να σκεφτώ για ποιο λόγο έχουμε ρήματα συζυγιών, αλλά θα διακινδυνεύσω να υποθέσω ότι είναι οι γλώσσες που προερχόταν από τα αγγλικά από αυτό που φταίω (κοιτάζω εσένα Λατινικά). Εν πάση περιπτώσει ... τα αγγλικά τα έχουν και να μην έ Διαβάστε περισσότερα »

Πότε μπορώ να χρησιμοποιήσω παρενθέσεις; Υποτίθεται ότι είναι σαν να αντικαθιστώ την "αυτή" και "εγώ" και "εγώ" για να την προσαρμόσω στην τάση μου; Τους χρησιμοποίησα σωστά παρακάτω;

Πότε μπορώ να χρησιμοποιήσω παρενθέσεις; Υποτίθεται ότι είναι σαν να αντικαθιστώ την "αυτή" και "εγώ" και "εγώ" για να την προσαρμόσω στην τάση μου; Τους χρησιμοποίησα σωστά παρακάτω;

Οι βραχίονες δείχνουν ότι κάποιος άλλος από τον χαρακτήρα ή τον συγγραφέα μιλάει. Πρώτα απ 'όλα, μπορείτε να πάτε για χρόνια, ακόμα και δεκαετίες, χωρίς τη χρήση παρενθέσεων. Πίσω στην εποχή της γραφομηχανής, χρησιμοποιήθηκαν κυρίως για συγκεκριμένους τύπους μαθηματικών εξισώσεων. Κάθε φορά που έχω δει αγκύλες που χρησιμοποιούνται μέσα σε ένα απόσπασμα, έδειξαν ότι οτιδήποτε υπάρχει μέσα τους είναι κάτι διαφορετικό από αυτό που είπε ο ομιλητής, αλλά διευκρινίζει τι σημαίνει ο ομιλητής. Αν πήγαινε στην υποδεικνυόμενη σελίδα του Δράκουλα, θα δεις ότι η αφηγητή, Μίνα Χάρκερ, δεν χρησιμοποίησε "αυτή" και "τη Διαβάστε περισσότερα »

Πότε χρησιμοποιούμε "είχε"; Είναι ένα παρελθόν τέλειο τεταμένο;

Πότε χρησιμοποιούμε "είχε"; Είναι ένα παρελθόν τέλειο τεταμένο;

Όχι. Είχε μια μορφή Παρουσίας τέλεια τεταμένη. Είχε (ή γενικά έχει / έχει + παρελθόν μέρος) είναι μια μορφή του παρόντος τέλεια (απλή) ένταση. Χρησιμοποιείτε το Present Perfect Tense για να μιλήσετε για παρελθόντα γεγονότα που έχουν ήδη τελειώσει αλλά έχουν επιρροή στο παρόν. Παράδειγμα: Έχω χάσει τα κλειδιά μου. Αυτή η φράση δεν μας λέει μόνο για το παρελθόν γεγονός (χάνοντας τα κλειδιά μου), αλλά δείχνει επίσης τη σχέση μεταξύ του παρελθόντος γεγονότος (απώλεια κλειδιών) και της παρούσας κατάστασης (δεν μπορώ να ανοίξω / κλείσω την πόρτα επειδή δεν έχω κλειδιά) Διαβάστε περισσότερα »

Πότε χρησιμοποιούμε την τρίτη ένταση στην αγγλική με συγκεκριμένα ρήματα σε τέλεια στιγμή, για παράδειγμα: Έχω τελειώσει, Έχει εργαστεί, Έχουμε πάει;

Πότε χρησιμοποιούμε την τρίτη ένταση στην αγγλική με συγκεκριμένα ρήματα σε τέλεια στιγμή, για παράδειγμα: Έχω τελειώσει, Έχει εργαστεί, Έχουμε πάει;

Το χρησιμοποιείτε όταν η δράση συνέβη στο πρόσφατο παρελθόν. "Έφαγα" είναι μια ενέργεια που συνέβη στο πιο πρόσφατο παρελθόν από το "έφαγα". Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να πείτε: "Έφαγα μια πίτσα για τα γενέθλιά μου πέρυσι." Για κάτι πρόσφατο, θα μπορούσατε να πείτε, "Εντάξει, έφαγα το σάντουιτς μου. Τώρα μπορούμε να δούμε την ταινία". Στη Βόρεια Αμερική, αυτή η τάση δεν χρησιμοποιείται τόσο όσο είναι στη Βρετανία, η οποία είναι κρίμα γιατί κάνει μια χρήσιμη δήλωση για το πότε συνέβη μια παρελθούσα δράση. Όταν χρησιμοποιείται στη Βόρεια Αμερική, το ρήμα "έχουν" συνήθως συ Διαβάστε περισσότερα »

Όταν ο Grendel λέει ότι "η γενειάδα και τα μαλλιά του Unferth είναι στραμμένα προς τα κάτω όπως τα φύκια" (86), ποια λογοτεχνική συσκευή χρησιμοποιείται;

Όταν ο Grendel λέει ότι "η γενειάδα και τα μαλλιά του Unferth είναι στραμμένα προς τα κάτω όπως τα φύκια" (86), ποια λογοτεχνική συσκευή χρησιμοποιείται;

Παρομοίωση. Το να λέει ότι κάτι είναι σαν κάτι άλλο είναι παρόμοιο. Παράδειγμα: "Τα μαλλιά του ήταν σαν χορδή." Το να λέμε ότι κάτι είναι κάτι άλλο είναι η μεταφορά. "Τα μαλλιά του ήταν κίτρινα νήματα που κείτονταν στο πρόσωπό του". Οι δύο συσκευές επιτυγχάνουν το ίδιο αποτέλεσμα, δηλ. Δημιουργούν μια εικόνα στο μυαλό του αναγνώστη, συγκρίνοντας ένα πράγμα με το άλλο. Ωστόσο, η μεταφορά έχει μια ισχυρότερη επίδραση από όμοια. Διαβάστε περισσότερα »

Πότε είναι "το φαγητό" ένα μετρήσιμο ουσιαστικό και πότε είναι αμέτρητο; Γιατί;

Πότε είναι "το φαγητό" ένα μετρήσιμο ουσιαστικό και πότε είναι αμέτρητο; Γιατί;

Είναι ένα αμέτρητο ουσιαστικό, επειδή δεν έχει πληθυντική μορφή. Τα μετρήσιμα ουσιαστικά είναι εκείνα, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν με αριθμούς και να έχουν μορφές πληθυντικού. Για παράδειγμα, το "cookie" είναι ένα μετρήσιμο ουσιαστικό γιατί μπορείτε να πείτε: "πέντε μπισκότα" Το φαγητό είναι ένα παράδειγμα ασυνήθιστου ουσιαστικού επειδή δεν μπορείτε να πείτε "τέσσερα τρόφιμα". Είναι ένα γενικό ουσιαστικό όπως τα χρήματα, η αγάπη, κλπ. Διαβάστε περισσότερα »

Όταν χρησιμοποιώ την υποτακτική διάθεση, πρέπει να χρησιμοποιήσω το γυμνό απλό ή απλό παρελθόν; Για παράδειγμα, είναι σωστό να πείτε: "Θα ήθελα να είχα την ευκαιρία να πάω μαζί σας". Ή, "Θα ήθελα να έχω την ευκαιρία να πάω μαζί σου";

Όταν χρησιμοποιώ την υποτακτική διάθεση, πρέπει να χρησιμοποιήσω το γυμνό απλό ή απλό παρελθόν; Για παράδειγμα, είναι σωστό να πείτε: "Θα ήθελα να είχα την ευκαιρία να πάω μαζί σας". Ή, "Θα ήθελα να έχω την ευκαιρία να πάω μαζί σου";

Εξαρτάται από τον χρόνο που χρειάζεστε για να έχετε την πρόταση νόημα. Δείτε παρακάτω: Η υποκειμενική διάθεση είναι αυτή που ασχολείται με την πραγματικότητα που επιθυμούμε. Αυτό αντιτίθεται στην ενδεικτική διάθεση που ασχολείται με την πραγματικότητα όπως είναι. Υπάρχουν διαφορετικές χρονικές στιγμές μέσα στην υποκειμενική διάθεση. Ας χρησιμοποιήσουμε αυτά που προτείναμε παραπάνω και δούμε πώς θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν: «Θα ήθελα να έχω την ευκαιρία να πάω μαζί σας». Αυτό χρησιμοποιεί μια προηγούμενη υποκειμενική διάθεση και θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί σε αυτή την ανταλλαγή μεταξύ ενός αγοριού και ενός π Διαβάστε περισσότερα »

Κατά την καταχώριση των τίτλων ποιητών, τα κόμματα μπαίνουν μέσα ή έξω από τα εισαγωγικά;

Κατά την καταχώριση των τίτλων ποιητών, τα κόμματα μπαίνουν μέσα ή έξω από τα εισαγωγικά;

Τα κόμματα πρέπει να βρίσκονται εκτός εισαγωγικών. Όλα όσα περιέχονται σε εισαγωγικά είναι μέρος της προσφοράς (ή εδώ τίτλου). Τα κόμματα δεν είναι μέρη των τίτλων. Χρησιμοποιούνται μόνο ως διαχωριστικό λίστας. Επομένως, πρέπει να είναι εκτός εισαγωγικών. Παράδειγμα: Ο Ιωάννης έχει διαβάσει 4 βιβλία από τον Σαίξπηρ: "Hamlet", "Othello", "Romeo και Juliet" και "Macbeth". Διαβάστε περισσότερα »

Πότε πρέπει να χρησιμοποιήσω το μέλλον τέλεια συνεχή τάση;

Πότε πρέπει να χρησιμοποιήσω το μέλλον τέλεια συνεχή τάση;

Χρησιμοποιήστε τη μελλοντική τέλεια συνεχή τάση για συνεχείς ενέργειες που εκτείνονται μέχρι (και ίσως και πέραν) κάποιο μελλοντικό γεγονός. Παράδειγμα: Το χρώμα "εγώ" (κόκκινο) ("θα δούλευα") "στην τράπεζα για τρία χρόνια" "μέχρι τη στιγμή που η μικρή μου αδελφή" χρώμα (μπλε) "αποφοίτησε" από το σχολείο. Διαβάστε περισσότερα »

Πότε πρέπει να χρησιμοποιήσετε το "δυσαρεστημένο" και πότε πρέπει να χρησιμοποιήσετε "ανικανοποίητο";

Πότε πρέπει να χρησιμοποιήσετε το "δυσαρεστημένο" και πότε πρέπει να χρησιμοποιήσετε "ανικανοποίητο";

Εξαρτάται. Δυστυχώς - ενοχλημένος ή ενοχλημένος Μη ικανοποιημένος - όχι πλήρως περιεχόμενο Εξαρτάται από την πρόταση. Δεν έχω πραγματικά μια απάντηση, αλλά αν μου δώσατε μια πρόταση και με ρώτησε ποια θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε, νομίζω ότι θα ήμουν σε θέση να σας πω ποιο. Συγνώμη! Μπορείτε επίσης να ελέγξετε έξω αυτό: http://writingexplained.org/unsatisfied-or-dissatisfied-difference Ελπίζω να βοηθάει! Λυπάμαι πολύ! Διαβάστε περισσότερα »

Πότε πρέπει να χρησιμοποιήσετε τα ονειρεμένα εναντίον ονειρεμένων;

Πότε πρέπει να χρησιμοποιήσετε τα ονειρεμένα εναντίον ονειρεμένων;

Δεν υπάρχει διαφορά - Και οι δύο θεωρούνται σωστές - Και οι δύο λειτουργούν ως η προηγούμενη τεταμένη και παρελθούσα συμμετοχή του ονείρου ρήματος Η μόνη διαφορά είναι ότι το "ονειρευμένο" προτιμάται σε όλες τις κύριες ποικιλίες αγγλικών "ονειρευμένων" θα πρέπει να δώσετε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πότε θα χρησιμοποιήσετε οποιαδήποτε λέξη Διαβάστε περισσότερα »

Όταν η προηγούμενη τέλεια τάση χρησιμοποιείται σε μια πρόταση, τι σας λέει; Όταν χρησιμοποιείται η παρούσα τέλεια τάση, τι σας λέει;

Όταν η προηγούμενη τέλεια τάση χρησιμοποιείται σε μια πρόταση, τι σας λέει; Όταν χρησιμοποιείται η παρούσα τέλεια τάση, τι σας λέει;

Βλέπε εξήγηση. Το παρελθόν Perfect tense χρησιμοποιείται για να υποδείξει ποια από τα 2 παρελθόντα γεγονότα έλαβαν χώρα νωρίτερα. Παράδειγμα: Ο Ιωάννης είχε κάνει την εργασία του πριν βγήκε για να παίξει ποδόσφαιρο. Στη φράση αυτή αναφέρονται δύο παρελθόντα γεγονότα. Αυτό που εκφράστηκε στο παρελθόν Τέλειο τεταρτημόριο (είχε γίνει) είναι νωρίτερο από αυτό που εκφράστηκε στο παρελθόν Απλή τάση (βγήκε). Σημείωση: Δεν είναι πάντα απαραίτητο να χρησιμοποιείτε το Past Perfect. Η πρόταση θα είχε το ίδιο νόημα αν έγραφα και τα δύο μέρη στο Past Simple. Η λέξη "πριν" υποδεικνύει σαφώς τη σειρά των γεγονότων, αλλά η χρήση Διαβάστε περισσότερα »

Πότε να χρησιμοποιήσω εγώ; Πότε να Με Χρησιμοποιείς; + Παράδειγμα

Πότε να χρησιμοποιήσω εγώ; Πότε να Με Χρησιμοποιείς; + Παράδειγμα

Εξαρτάται από το αν το (pro) ουσιαστικό αναφέρεται ως θέμα ή αντικείμενο. Μια ανακεφαλαίωση του τι είναι ένα θέμα και ένα αντικείμενο είναι: 1. Το θέμα είναι ο δράστης της δράσης. 2. Το αντικείμενο είναι ο παραλήπτης της ενέργειας. Αν πρόκειται για θέμα, χρησιμοποιείτε το I. Αν πρόκειται για αντικείμενο, με χρησιμοποιείτε. Ας χρησιμοποιήσουμε αυτό το παράδειγμα: Freddie και εγώ πήγαμε στο εμπορικό κέντρο χθες.Σε αυτή την περίπτωση, χρησιμοποιώ γιατί ο Freddie και εγώ είμαστε τα θέματα. Γιατί; Αναφερόμενος στο # 1, το θέμα είναι ο δράστης της δράσης, και ο Freddie και εγώ ήμασταν εκείνοι που πήγαν στο εμπορικό κέντρο χθες. Διαβάστε περισσότερα »

Όταν περιγράφουμε γεγονότα που συμβαίνουν σε έργα λογοτεχνίας, ποια ένταση πρέπει να χρησιμοποιήσουμε;

Όταν περιγράφουμε γεγονότα που συμβαίνουν σε έργα λογοτεχνίας, ποια ένταση πρέπει να χρησιμοποιήσουμε;

Χρησιμοποιήστε τον σημερινό χρόνο - το "λογοτεχνικό δώρο" - για να αναφέρετε φανταστικά γεγονότα. Γενικά, χρησιμοποιούμε το "λογοτεχνικό δώρο" για να αναφερθούμε σε φανταστικά γεγονότα. Η ιδέα είναι ότι το έργο τέχνης υπάρχει με ένα διαχρονικό τρόπο. Ο Hamlet, για παράδειγμα, πάντα κλαδεύει, οπότε είναι πάντα διστακτικός. Μια εξαίρεση θα μπορούσε να είναι η χρήση ενός τέτοιου παρελθόντος τέλειου, όπου ένα φανταστικό γεγονός αναφέρεται στο παρελθόν, επειδή συνέβη πριν από την παρούσα ενέργεια. Για παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε: "Ο Τομ προκαλεί τους φίλους του να ζωγραφίσουν το φράχτη, μια αγγειοπλ Διαβάστε περισσότερα »

Πότε θα χρησιμοποιήσουμε "είχαμε" και "είχαμε" σε προτάσεις;

Πότε θα χρησιμοποιήσουμε "είχαμε" και "είχαμε" σε προτάσεις;

«Είχαμε» υπονοεί ότι το άτομο συνεχίζει να έχει κάτι μέχρι σήμερα, αλλά «είχε είχε» υπονοεί ότι η ρύθμιση είναι αυστηρά στο παρελθόν. Πίνω, αλλά δεν καπνίζω. Όταν λέω «έχω μαρτίνι πριν από τα γεύματά μου», εδώ είναι μια επιρροή (σήμερα κτητική) που συνεχίζω αυτή την πρακτική, τουλάχιστον μέχρι σήμερα. Αλλά όταν λέω "Είχα τσιγάρα με το μεσημεριανό γεύμα μου", η εμπλοκή (πριν από την κατοχή) είναι ότι δεν το κάνω πλέον και δεν σχεδιάζω να επιστρέψω σε μια τέτοια πρακτική. Διαβάστε περισσότερα »

Πότε θα ήταν πιθανότερο να χρησιμοποιήσετε έντονη αντωνυμία;

Πότε θα ήταν πιθανότερο να χρησιμοποιήσετε έντονη αντωνυμία;

Χρησιμοποιείται έντονη αντωνυμία: α) για να προσθέσετε έμφαση σε ένα ουσιαστικό ή αντωνυμία Χρησιμοποιείται έντονη αντωνυμία για να τονιστεί η προηγούμενη. Οι έντονες αντωνυμίες και οι ανακλαστικές αντωνυμίες είναι οι ίδιες. Μια ανακλαστική αντωνυμία χρησιμοποιείται για να «αντανακλά πίσω» στο προηγούμενο της. Είναι: εγώ, ο ίδιος, ο ίδιος, ο ίδιος, ο ίδιος, οι ίδιοι, οι ίδιοι, οι ίδιοι. Παράδειγμα χρησιμοποιεί: Ο μπαμπάς σηκώθηκε και έκανε κάποιο πρωινό. (αντανακλαστικό) Ο μπαμπάς σηκώθηκε και έκανε το ίδιο πρωινό. (εντατική) Η γάτα πήδηξε όταν είδε τον εαυτό της στον καθρέφτη. (αντανακλαστική) Η ίδια η γάτα σηκώ Διαβάστε περισσότερα »

Πότε θα χρησιμοποιούσατε παρενθέσεις έναντι παρενθέσεων;

Πότε θα χρησιμοποιούσατε παρενθέσεις έναντι παρενθέσεων;

Οι παρενθέσεις είναι αφαιρούμενη ενίσχυση από τον ομιλητή ή συγγραφέα. οι παρενθέσεις δείχνουν λέξεις που έχουν εισαχθεί από κάποιον που δεν είναι ο ομιλητής ή ο συγγραφέας. Οτιδήποτε μέσα σε εισαγωγικά θεωρείται ότι είναι τα ίδια τα λόγια ενός χαρακτήρα, ακόμα και αν είναι σε παρενθέσεις, εκτός αν βρίσκεται σε παρένθεση. Οι παρενθέσεις είναι ένας τρόπος να πούμε "αυτό είναι αφαιρούμενο και η πρόταση θα έχει νόημα, αλλά είναι μια ενίσχυση της δήλωσης που έκανε ο ομιλητής ή ο συγγραφέας". Σε κόμικς, πριν από την εμφάνιση μπαλονιών σκέψης, οι παρενθέσεις υπονοούσαν ότι ο χαρακτήρας σκεπτόταν είτε αυτές τις λέξεις σ Διαβάστε περισσότερα »

Όταν γράφετε διάλογο, με ποιο τύπο ομιλίας θα ήταν πιο πιθανό να χρησιμοποιήσετε αργκό;

Όταν γράφετε διάλογο, με ποιο τύπο ομιλίας θα ήταν πιο πιθανό να χρησιμοποιήσετε αργκό;

Ο διάλογος ορίζεται ως μια συζήτηση μεταξύ δύο ή περισσότερων ατόμων. Ας εξετάσουμε απλώς τους διάφορους τύπους ομιλιών: Η ενημερωτική ομιλία έχει σκοπό να λέει πληροφορίες. Αυτό επικεντρώνεται στη συζήτηση για τους ανθρώπους, τα γεγονότα, τους τόπους, τα πράγματα και τις διαδικασίες. Ο πειστικός λόγος είναι πιο συνηθισμένος και χρησιμοποιείται για να πείσει το κοινό χρησιμοποιώντας αποτελεσματικά επιχειρήματα για να αποδείξει το σημείο σας. Ο λόγος ειδικής περίπτωσης προορίζεται να αποτίσω φόρο τιμής σε κάποιον ή κάτι τέτοιο. Αυτό είναι κυρίως τελετουργικό ή αναμνηστικό. Όταν πρόκειται για ενημερωτικές και πειστικές ομιλί Διαβάστε περισσότερα »

Όταν γράφετε στην πρώτη άποψη, γράφω στο παρελθόν;

Όταν γράφετε στην πρώτη άποψη, γράφω στο παρελθόν;

Αυτό εξαρτάται από αρκετά πράγματα. Εάν γράφετε για κάτι που (σαφώς) συνέβη σε σας στο παρελθόν, ως ένα είδος απομνημονεύματος, και λέτε αυτή την ιστορία στο ακροατήριό σας, χρησιμοποιείτε συνήθως το παρελθόν. Αλλά αν εμπλέκεις τον αναγνώστη σου σε κάτι που μπορούν να γίνουν μάρτυρες αυτή τη στιγμή, σαν να ήταν μέρος του, χρησιμοποιείς την παρούσα στιγμή. Είναι δύσκολο να αποφασίσετε: θέλετε ο αναγνώστης σας να παρακολουθεί από απόσταση (σε χρόνο και τόπο) ή θέλετε να είναι εκεί μαζί σας; Διαβάστε περισσότερα »

Όταν λέτε: "Η αγάπη του Θεού να είναι μαζί σας" ή "να γίνουν πραγματικότητα όλες οι επιθυμίες σας" τι σημαίνει η λέξη "μπορεί";

Όταν λέτε: "Η αγάπη του Θεού να είναι μαζί σας" ή "να γίνουν πραγματικότητα όλες οι επιθυμίες σας" τι σημαίνει η λέξη "μπορεί";

Η λέξη "μπορεί" χρησιμοποιείται για να υποδείξει τις επιθυμίες του ομιλητή και ελπίζει ότι το καλό θα συμβεί στον αποδέκτη των καλών επιθυμιών. Η χρήση της λέξης "μπορεί" όταν χρησιμοποιείτε ευχαριστήρια, όπως: "Μπορεί ο δρόμος να ανέλθει για να σας συναντήσει" ή εκείνοι που αναφέρονται στην ερώτηση, η λέξη "μπορεί" χρησιμοποιείται για να υποδείξει τις επιθυμίες του ομιλητή και ελπίζει ότι το καλό συμβαίνει στον αποδέκτη των καλών ευχών. Είναι πιο ομαλή και πιο σίγουρη από ότι: «Ελπίζω ότι ο δρόμος ανεβαίνει για να σας συναντήσει» λιγότερο τυπικός από: «Πιστεύω ότι ο δ Διαβάστε περισσότερα »

Όταν αντικαταστήσετε ένα ουσιαστικό ουσιαστικό, αντικαθιστώντας το με ένα συνηθισμένο ουσιαστικό, κάνει αυτό το συνηθισμένο ουσιαστικό να γίνει ένα ουσιαστικό ουσιαστικό και απαιτεί κεφαλαιοποίηση;

Όταν αντικαταστήσετε ένα ουσιαστικό ουσιαστικό, αντικαθιστώντας το με ένα συνηθισμένο ουσιαστικό, κάνει αυτό το συνηθισμένο ουσιαστικό να γίνει ένα ουσιαστικό ουσιαστικό και απαιτεί κεφαλαιοποίηση;

Στη συνήθη πρακτική, μην κεφαλαιοποιήσετε το κοινό ουσιαστικό. Ωστόσο, εάν θέλετε να επιτύχετε το συγκεκριμένο αποτέλεσμα της επισήμανσης του κατάλληλου ουσιαστικού που αναφέρεστε, προχωρήστε και εκμεταλλευτείτε. Νομίζω ότι το ερώτημα είναι ότι αν προσδιορίσουμε ένα ουσιαστικό ουσιαστικό σε μια αρχική πρόταση και στη συνέχεια αναφερθούμε στο ίδιο ουσιαστικό, ίσως σε μια επόμενη πρόταση, χρησιμοποιώντας ένα κοινό ουσιαστικό, αξιοποιούμε; Ας δούμε: έμεναν στη βόρεια πλευρά της γέφυρας Golden Gate. Κάθε μέρα, όταν έφευγα στην εργασία, ένα πλήρωμα χρωμάτων ήταν πάντα σκληρό στην εργασία, προστατεύοντας αυτή την τεράστια δομή α Διαβάστε περισσότερα »

Πού είναι παραδείγματα της ανατροπής της φράσης από το "Romeo And Juliet";

Πού είναι παραδείγματα της ανατροπής της φράσης από το "Romeo And Juliet";

Βλέπε εξήγηση. "Ποτέ δεν είδα τόσο μαύρη μια μέρα ως αυτό:" Και το καλύτερο είναι για την κοπέλα ". "Προς τον έκανα, αλλά ήταν" φρούτα μου "Μια αντίστροφη πρόταση είναι αυτή που ουσιαστικά μεταβάλλεται έτσι ώστε το ρήμα να έρχεται πριν από το ουσιαστικό, το πρόβατο έρχεται πριν από το θέμα. Έτσι, αντί να "επισκέπτεται σχεδόν ποτέ", μια αντίστροφη πρόταση θα ήταν "Καμία ποτέ δεν επισκέπτεται". Για τον Σαίξπηρ ειδικότερα, υπάρχουν πολλά παραδείγματα. Πράξη 4, Σκηνή 5: "Ποτέ δεν είδα τόσο μαύρη μέρα αυτή τη μέρα:" και "Και το καλύτερο είναι για την κοπέλα". Διαβάστε περισσότερα »

Ξέρετε τυχόν υπερβολές στο "Of Mice and Men";

Ξέρετε τυχόν υπερβολές στο "Of Mice and Men";

'' Κανείς δεν φτάνει ποτέ στον ουρανό και κανείς δεν παίρνει γη '' - από Crooks έως Lennie '' Κανείς δεν φτάνει στον ουρανό και κανείς δεν παίρνει γη '' - αυτό το απόσπασμα είναι μια υπερβολή που στοχεύει να δείξει στον Lennine ότι έχοντας Το «αμερικανικό όνειρο» είναι απελπιστικό στη Μεγάλη Ύφεση. Ο Steinbeck βασικά χρησιμοποιεί αυτό για να προσθέσει το πλαίσιο της χρονικής περιόδου στο παιχνίδι. Ελπίζω αυτό να σας βοηθήσει! Διαβάστε περισσότερα »

Από πού προέρχεται ο όρος "kit και kaboodle";

Από πού προέρχεται ο όρος "kit και kaboodle";

Ήρθε από τη χρήση αργαλειού στη Νέα Αγγλία ΗΠΑ Υπάρχουν αναφορές σε ολόκληρο το caboodle που χρονολογείται από το 1848 ένα caboodle είναι μια ομάδα συχνά ανθρώπων αλλά και μια ομάδα πακέτων. Τότε το 1884 υπάρχουν αναφορές σε ολόκληρο το κιτ και το καροτσάκι. Το κιτ χρησιμοποιήθηκε κατά τον Εμφύλιο Πόλεμο ως αναφορά στο στρώμα ύπνου του σακιδίου και σε όλα τα άλλα που θα έφερνε ο στρατιώτης μαζί του σε στρατιωτική εκστρατεία. Δεν είναι σαφές εάν το καροτσάκι αναφέρεται σε μια δέσμη δεσμίδων που θα φέρει ο στρατιώτης μαζί με το σακίδιο του ή σε ένα μάτσο στρατιωτών. Στη συνέχεια, το 1888 βρέθηκαν οι αναφορές στο σύνολο του κ Διαβάστε περισσότερα »

Από πού προέρχεται η έκφραση «νεκρός σαν θυροφυλάκιο»;

Από πού προέρχεται η έκφραση «νεκρός σαν θυροφυλάκιο»;

Η έκφραση φαίνεται ότι χρησιμοποιείται από το 1300. Μια αγγλική εκτύπωση του μεταφρασμένου γαλλικού ποιήματος Guillaume de Palerne (που μεταφράστηκε από τον William Langland) εμφανίστηκε το 1350. Η έκφραση έγινε πιο συνηθισμένη και χρησιμοποιήθηκε από τον Σαίξπηρ στο έργο του King Henry VI: «Κοίτα με καλά: αυτές τις πέντε ημέρες. όμως, ελάτε εσείς και οι πέντε άντρες σας και αν δεν σας αφήσω όλους νεκρούς σαν θυλάκιο, προσεύχομαι τον Θεό να μην τρώω περισσότερο χορτάρι ». Αργότερα, ο Dickens το χρησιμοποίησε στο διάσημο έργο του, μια Χριστουγεννιάτικη Κάρρα: «Θα μου επιτρέψετε λοιπόν να επαναλάβω, εμφατικά, Διαβάστε περισσότερα »

Όπου στις "Μεγάλες Προσδοκίες" του Ντίκενς, χρησιμοποιείται παρηγορητική πλάνη; Χρησιμοποιείται στα πρώτα κεφάλαια ανοίγματος;

Όπου στις "Μεγάλες Προσδοκίες" του Ντίκενς, χρησιμοποιείται παρηγορητική πλάνη; Χρησιμοποιείται στα πρώτα κεφάλαια ανοίγματος;

Χρησιμοποιείται ιδιαίτερα στα κεφάλαια ανοίγματος. Ο Dickens χρησιμοποιεί την τεχνική περιγράφοντας το καταπράσινο τοπίο των βάλτων όπου ζει Pip. Αυτό αντικατοπτρίζεται και στην περιγραφή του στην εκκλησία όπου ο Pip επισκέπτεται τους τάφους των γονιών του. Με τον τρόπο αυτό ο Dickens θέτει τον τόνο ενός μεγάλου μέρους του κεντρικού θέματος του βιβλίου. Η συνάντησή του με τον Μάγκιτς, οι συνέπειες των οποίων είναι κεντρικές στο οικόπεδο του βιβλίου, πλαισιώνεται σε αυτό το πλαίσιο. Διαβάστε περισσότερα »

Πού είναι το παράδειγμα μιας αλλοτρίωσης στην ομιλία του Martin Luther King;

Πού είναι το παράδειγμα μιας αλλοτρίωσης στην ομιλία του Martin Luther King;

Υποθέτω ότι μιλάτε για την ομιλία του "I Have A Dream", που δόθηκε στο Μνημείο του Λίνκολν στις 28 Αυγούστου 1963. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα αλλοτρίωσης στην ομιλία του "I Have A Dream". "Τώρα είναι η ώρα να ανέβεις από τη σκοτεινή και έρημη κοιλάδα του διαχωρισμού ..." "Αυτό το καλοκαίρι ..." "Η θαυμάσια νέα μαχητικότητα ..." "Δεν είμαι ανυπόμονος ότι κάποιοι από εσάς έχουν έρθει εδώ από μεγάλη δοκιμές και δοκιμασίες. " "... όταν όλα τα παιδιά του Θεού, οι μαύροι άνδρες και οι λευκοί άντρες, οι Εβραίοι και οι Εθνικοί, ..." Περιλαμβάνεται παρακάτω ολόκ Διαβάστε περισσότερα »

Πού είναι η χιαστική δομή στο Ψαλμό 51; + Παράδειγμα

Πού είναι η χιαστική δομή στο Ψαλμό 51; + Παράδειγμα

Βλέπε εξήγηση ... Υπάρχουν διάφορες χρήσεις του chiasm στο Ψαλμό 51, αλλά διάφοροι άνθρωποι βλέπουν τη δομή με διάφορους τρόπους. Ας ξεκινήσουμε με ένα πιο εύκολο παράδειγμα: "" ^ (1β) Έλεος για μένα, Θεέ, λόγω της πιστής αγάπης σου! Λόγω της μεγάλης συμπόνιας σας, σκουπίστε τις επαναστατικές πράξεις μου! Εδώ έχουμε μια δομή Α, Β, Β ', Α' Ορισμένοι σχολιαστές περιλαμβάνουν τον στίχο 2 σε αυτό το Α ', ομαδοποιώντας το με' σκουπίστε τις επαναστατικές πράξεις μου ': "" ^ 2 Ξεπλύνετε το λάθος μου! Καθαρίστε μου από την αμαρτία μου! Αυτές οι δύο γραμμές φαίνονται σαν απλός παραλληλισμός π Διαβάστε περισσότερα »

Πού είναι ο έμμεσος χαρακτηρισμός για το Romeo που βρέθηκε στην ιστορία;

Πού είναι ο έμμεσος χαρακτηρισμός για το Romeo που βρέθηκε στην ιστορία;

Δες παρακάτω! :-) Υπάρχουν πολλά που πρέπει να ειπωθούν για το τι αποκαλύπτεται για τον χαρακτήρα του Romeo μέσα από αυτό που λένε άλλοι γι 'αυτόν και τι λέει γι' αυτόν. Στην πρώτη πράξη είναι όπου παίρνουμε το πολύ χαρακτηρισμό του Romeo, ξεκινώντας με τον τρόπο που ο πατέρας του Romeo λέει αυτό: "Πολλοί το πρωί έχει δει, Με δάκρυα αυξάνοντας τη φρέσκια πρωινή δροσιά. Προσθέτοντας στα σύννεφα περισσότερα σύννεφα με τους βαθιούς αναστεναγμούς του. ... Μακρυά από το φως κλέβει τον βαρύ γιο μου, Και ιδιωτικό στο σίδερο, σβήνει τα παράθυρά του, κλειδώνει το φως της ημέρας και κάνει τον εαυτό του μια τεχνητή νύχτα Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η δευτερεύουσα ρήτρα στη φράση: "Μόλις άνοιξαν οι πόρτες, το πλήθος έσπρωξε στην είσοδο του σταδίου";

Ποια είναι η δευτερεύουσα ρήτρα στη φράση: "Μόλις άνοιξαν οι πόρτες, το πλήθος έσπρωξε στην είσοδο του σταδίου";

Μόλις ... .. είναι η υποκείμενη ρήτρα εδώ. Έχετε μόνο κατά νου, αλλά, ή, ούτε, το ερωτηματικό κλπ. Είναι η ανεξάρτητη ρήτρα που συνδέει λέξεις ή άλλες όλες οι συνδέουσες λέξεις υποδεικνύουν μια εξαρτημένη ή δευτερεύουσα ρήτρα. (Μια μικρή εξαίρεση εδώ δεν είναι τόσο μεγάλη ανησυχία, καθώς η πρακτική θα επιφέρει εμπιστοσύνη) Διαβάστε περισσότερα »

Πού υπάρχει ένα παράδειγμα υποκειμενικής διάθεσης στο "Macbeth";

Πού υπάρχει ένα παράδειγμα υποκειμενικής διάθεσης στο "Macbeth";

Ένα μεγάλο μέρος του Macbeth σχετίζεται με τις προβλέψεις και τις σκέψεις / επιθυμίες που εκφράζονται από τις μάγισσες και τον Macbeth. Αυτά είναι παραδείγματα υποκειμενικής διάθεσης. Οι προβλέψεις μαγισσών που κάνουν στον Macbeth που τον προκαλούν, επειδή αντανακλούν αυτό που σκέφτεται ήδη, ο Macbeth που σχεδιάζει για παράδειγμα την ταύτιση του Banquo ως κάποιον που πρέπει να αφαιρεθεί είναι παραδείγματα υποκειμενικής διάθεσης. Χρειάζεται πρόσβαση στο κείμενο για να δώσετε συγκεκριμένα αποσπάσματα. Διαβάστε περισσότερα »

Πού να χρησιμοποιήσετε τα ρήματα τρόπων όπως πρέπει, πρέπει, θα έπρεπε να κλπ .; Μπορείτε να εξηγήσετε με παραδείγματα; Ποια είναι η διαφορά μεταξύ τους;

Πού να χρησιμοποιήσετε τα ρήματα τρόπων όπως πρέπει, πρέπει, θα έπρεπε να κλπ .; Μπορείτε να εξηγήσετε με παραδείγματα; Ποια είναι η διαφορά μεταξύ τους;

Το μεταφραστικό ρήμα "πρέπει" είναι η πιο επιτακτική λέξη των τριών, ακολουθούμενη από "θα έπρεπε", τότε τελικά "πρέπει". Πρέπει - σημαντικό - πρέπει να επιτευχθεί. Θα έπρεπε - κάτι που αξίζει τον κόπο ή ίσως απαραίτητο. Πρέπει - εξαρτάται από τις συνθήκες. Για να εξηγήσω λεπτομερώς αυτή την ιδέα, πρέπει να χρησιμοποιήσω παραδείγματα. Πρέπει να χρησιμοποιείται εδώ επειδή η πρόταση υπονοεί την αναγκαιότητα. Δεν μπορώ να εξηγήσω σωστά χωρίς παραδείγματα. Θα έπρεπε να παράσχω πληροφορίες σχετικά με το πώς σχετίζονται με το θέμα. Θα έπρεπε να βελτιώσει τη δύναμη αυτής της φράσης προσθέτοντας μεγαλ Διαβάστε περισσότερα »

Πού ήταν ο "προορισμός" του Montag στο Fahrenheit 451;

Πού ήταν ο "προορισμός" του Montag στο Fahrenheit 451;

Ο προορισμός του Montag ήταν να δούμε τον κόσμο όπως είναι πραγματικά και να αφήσουμε τον κόσμο να τον αγγίξει βαθιά μέσα του. Στη σελίδα 162 -163, ο Montag λέει: "Θα ξεκινήσουμε να περπατάμε σήμερα και να δούμε τον κόσμο και τον τρόπο που ο κόσμος περπατάει γύρω και μιλάει με τον τρόπο που πραγματικά μοιάζει ... και θα μείνει ενώ δεν θα με εγώ όταν πάει μετά μια στιγμή θα συγκεντρωθούν όλοι μαζί μέσα και θα είμαι εγώ.Ο κόσμος της πόλης ήταν όλα ψευδαίσθηση τίποτα δεν ήταν πραγματικό Δεν επιτρέπεται τίποτα να αγγίξει πραγματικά ένα πρόσωπο βαθιά.Οι άνθρωποι υποτίθεται ότι είναι ευτυχισμένος μια επιφάνεια ευτυχία.Ο καπ Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η θετική ένδειξη της λέξης "ανενεργή";

Ποια είναι η θετική ένδειξη της λέξης "ανενεργή";

Οι θετικές συνειρμούς του "ανενεργού" θα τείνουν να επικεντρωθούν γύρω από τα οφέλη της "ανενεργής", έτσι λέξεις όπως "ανάπαυση" και "ξεκούραση". Φαίνεται ότι ο κατάλογος των δυνατοτήτων δεν το έθεσε σε ερώτηση! Οι θετικές συνέπειες του "ανενεργού" τείνουν να επικεντρώνονται στα οφέλη της "ανενεργής", έτσι λέξεις όπως "ανάπαυση" και "ξεκούραση" είναι θετικές. Οι αρνητικές συνέπειες του "ανενεργού" θα τείνουν να επικεντρώνονται γύρω από τις βλάβες ή τις αρνητικές ιδιότητες του "ανενεργού", όπως "χαλάρωση", "σπα Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η σωστή: διατριβή ΜΑ ή διατριβή ΜΑ; Είναι ένα ή ένα; Γιατί;

Ποια είναι η σωστή: διατριβή ΜΑ ή διατριβή ΜΑ; Είναι ένα ή ένα; Γιατί;

"Μια διατριβή MA" είναι σωστή. Η επιλογή μεταξύ "a" ή "an" εξαρτάται από το αν η ακόλουθη λέξη αρχίζει με ήχο ή φωνήεν: Εάν η επόμενη λέξη ξεκινά με ένα φωνήεν, τότε χρησιμοποιήστε το "an", αλλιώς χρησιμοποιήστε το "a". Σημειώστε ότι η επιλογή βασίζεται στον ήχο της ακόλουθης λέξης και όχι στην πρώτη της επιστολή. Η συντομογραφία "MA" ξεκινάει με έναν φωνήεντα ήχο, όπως το "em", οπότε χρησιμοποιούμε "a" αντί "a". Αυτός ο κανόνας περιπλέκεται κάπως από παραλλαγές στην προφορά. Για παράδειγμα, στις ΗΠΑ θα γράφετε "ένα βότανο", Διαβάστε περισσότερα »

Ποια είναι η σωστή γραμματική; "Έχει ήδη έρθει." ή "Έχει ήδη έρθει";

Ποια είναι η σωστή γραμματική; "Έχει ήδη έρθει." ή "Έχει ήδη έρθει";

Έχει ήδη έρθει. Μερικές φορές η εισαγωγή ενός επίθετου (στην περίπτωση αυτή "ήδη") καθιστά τη δομή των ρήξεων πιο δύσκολη. Εάν η φράση επαναδιατυπώνεται ως εξής: χρώμα (λευκό) ("XXX") Έχει ήδη έρθει. είναι ευκολότερο να δείτε την παρούσα τέλεια τάση. (Σημειώστε ότι παρά το όνομά του, το "τέλειο παρόν" είναι μια τεταμένη δράση στο παρελθόν).Υπάρχουν τρεις κύριες χρονικές στιγμές (στα αγγλικά): "," Ήρθε. "): Εκτός από αυτές τις κύριες μορφές, υπάρχουν και παλιές προοδευτικές μορφές για τις εν εξελίξει ενέργειες: προηγούμενο προοδευτικό "," Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο είναι σωστό: έχω λάβει μαθήματα πρώτων βοηθειών ή έχω λάβει μαθήματα Πρώτων Βοηθειών;

Ποιο είναι σωστό: έχω λάβει μαθήματα πρώτων βοηθειών ή έχω λάβει μαθήματα Πρώτων Βοηθειών;

Σε γενικές γραμμές, "πρώτη βοήθεια", αλλά θα μπορούσε να είναι "Πρώτες Βοήθειες" αν αυτό ήταν το όνομα των μαθημάτων ή σειρά μαθημάτων. "Πρώτες βοήθειες" αναφέρεται στη βασική ιατρική βοήθεια που μπορεί να δοθεί σε κάποιον που βρίσκεται σε ιατρική αναστάτωση από ένα άτομο. Ο όρος είναι ένα συνηθισμένο ουσιαστικό, όχι ένα σωστό. Εάν είχατε πάρει μια σειρά μαθημάτων και οι τάξεις ή η σειρά ονομάζονται "Πρώτες Βοήθειες", τότε θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε είτε την κοινή ονομαστική έκδοση (για να δείξετε ότι είχατε πάρει κάποια μορφή πρώτων βοηθειών) είτε την κατάλληλη ουσιαστική έκδο Διαβάστε περισσότερα »

Ποια γλώσσα έχει τις πιο δύσκολες και συγγενείς ρήτρες, Γαλλικά ή Ισπανικά;

Ποια γλώσσα έχει τις πιο δύσκολες και συγγενείς ρήτρες, Γαλλικά ή Ισπανικά;

Τα ισπανικά έχουν προφανώς ευκολότερες συζυγικές σχέσεις, από ό, τι μπορώ να συγκεντρώσω, αλλά δεν κατάφερα να το επιβεβαιώσω καθώς μιλούσα μόνο γαλλικά. Τα γαλλικά έχουν πολλές εξαιρέσεις και περίπλοκες αλλαγές ρήματος κατά τη σύζευξη. Έχει επίσης αρκετά ακανόνιστα ρήματα που είναι αρκετά δύσκολο να μάθουν. Αλλά εάν προσπαθείτε να αποφασίσετε αν θα πάρετε γαλλικά ή ισπανικά, θα συστήσω προσωπικά τη γαλλική γλώσσα, καθώς είναι πολύ πιο ευέλικτη και έχει ένα ευκολότερο λεξιλόγιο για να μάθει για μητρική αγγλικά ομιλητές. Πολλές ευρωπαϊκές και αφρικανικές χώρες χρησιμοποιούν τα γαλλικά. Ελπίζω ότι αυτή η απάντηση θα σας χρησ Διαβάστε περισσότερα »

Ποια λογοτεχνική συσκευή χρησιμοποιείται στη φράση: "Και θα σε αγαπώ ακόμα, αγαπητοί μου, μέχρι να στεγνώσει η συμμορία όλων των θαλασσών";

Ποια λογοτεχνική συσκευή χρησιμοποιείται στη φράση: "Και θα σε αγαπώ ακόμα, αγαπητοί μου, μέχρι να στεγνώσει η συμμορία όλων των θαλασσών";

Hyperbole Για να μεταφράσουμε αυτή τη φράση στα σύγχρονα αγγλικά που μπορούμε να καταλάβουμε, είναι "Και θα αγαπώ ακόμα, αγαπητό μου, μέχρι να εξαφανιστούν όλες οι θάλασσες". Οι θάλασσες δεν μπορούν πραγματικά να στεγνώσουν, γι 'αυτό είναι υπερβολή. Η λογοτεχνική τεχνική της χρήσης υπερβολών για να αποδείξετε το σημείο σας είναι η υπερβολή. Κατά μία έννοια (επειδή ακούγεται η Σαίξπηρ) η φράση πιθανότατα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο ρομαντική, οπότε επειδή η υπερβολή δεν προορίζεται να ληφθεί σοβαρά υπόψη, δεν είμαι σαφής ως προς την πλέον κατάλληλη λογοτεχνική συσκευή που είναι χρησιμοποιείται. Ως εκ το Διαβάστε περισσότερα »

Ποια λογοτεχνική συσκευή θα έπρεπε να επαναληφθεί: σύνταξη, λεπτομέρεια ή δήλωση; (για παράδειγμα, «γέλασε και γέλασε και γέλασε»);

Ποια λογοτεχνική συσκευή θα έπρεπε να επαναληφθεί: σύνταξη, λεπτομέρεια ή δήλωση; (για παράδειγμα, «γέλασε και γέλασε και γέλασε»);

Η σύνταξη της σύνταξης αναφέρεται σε διάταξη λέξεων σε μια πρόταση, αλλά στη λογοτεχνία είναι ειδική διάταξη λέξεων σε μια πρόταση με τον τρόπο που επιτεύχθηκε ένας σκοπός ή ένα επιθυμητό αποτέλεσμα. Ας δούμε τη φράση: «Γέλασε και γέλασε και γέλασε». Η πρόταση δεν έχει τακτική σύνταξη, καθώς η λέξη "γέλασε" χρησιμοποιείται ξανά και ξανά για να τονίσει κάτι που δεν μπορεί να πει απλά αυτή η πρόταση. Αλλά η επαναλαμβανόμενη χρήση της λέξης "γέλιο" και η ανορθόδοξη χρήση του συνδυασμού "και", μπορεί να θεωρηθεί ότι γίνεται σκόπιμα από τον συγγραφέα για να επιτύχει ένα επιθυμητό αποτέλεσ Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο από τα παρακάτω είναι μια ένδειξη της λέξης κυνηγός στο "Το πιο επικίνδυνο παιχνίδι": επιζών, δολοφόνος, ή κάποιος που κυνηγάει;

Ποιο από τα παρακάτω είναι μια ένδειξη της λέξης κυνηγός στο "Το πιο επικίνδυνο παιχνίδι": επιζών, δολοφόνος, ή κάποιος που κυνηγάει;

Μια χροιά θα ήταν δολοφόνος. Survivor Σε ορισμένες περιπτώσεις, ένας κυνηγός θα επιλέξει να κυνηγήσει για επιβίωση. Ωστόσο, αυτό δεν συμβαίνει σε αυτό το σύντομο ιστορικό. Ο Rainsford περιγράφει τον εαυτό του και τους συντρόφους του ως «κυνηγούς μεγάλου παιχνιδιού» και συζητά την αγάπη του για το άθλημα. Αυτό δείχνει ότι το Rainsford κυνηγά για την ευχαρίστηση, παρά για αναγκαιότητα. Πρόσωπο που κυνηγάει Αυτό ισχύει σίγουρα για τον κυνηγό. Ωστόσο, δεν μπορεί να θεωρηθεί ως χροιά, επειδή είναι ένας κυριολεκτικός ορισμός. Μια χροιά είναι μια σιωπηρή έννοια μιας λέξης, οπότε αυτή η επιλογή δεν είναι κατάλληλη. Ο Mur Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο από τα παρακάτω είναι ένα αμέτρητο ουσιαστικό;

Ποιο από τα παρακάτω είναι ένα αμέτρητο ουσιαστικό;

Ένα. εκπαίδευση Ας θεωρήσουμε b., c., και d. σι. Μπορείτε σίγουρα να υπολογίσετε το ποσό των φίλων που έχετε. Παραδείγματα: "Έχω τρεις στενούς φίλους και δέκα άλλους φίλους με τους οποίους δεν είμαι τόσο κοντά". "Οι τέσσερις φίλοι του σχολείου μου και πήραμε μαζί την άλλη νύχτα για χάρη της παλαίωσης". ντο. Κάποιος μπορεί σίγουρα να έχει πολλαπλά φιστίκια και να δείξει πόσα φιστίκια υπάρχουν μετρώντας. Από μόνη της, το "φυστίκι" είναι ένα μοναδικό ουσιαστικό, που αναφέρεται σε ένα μόνο φυστίκι. Παραδείγματα: "Υπάρχουν τρία φιστίκια που έχουν απομείνει στην τσάντα". "Κάθε δοχείο Διαβάστε περισσότερα »

Ποια από τις ακόλουθες λέξεις έχει μια θετική συνύπαρξη: Οσμή, Οσμή, Stench ή Aroma;

Ποια από τις ακόλουθες λέξεις έχει μια θετική συνύπαρξη: Οσμή, Οσμή, Stench ή Aroma;

Το άρωμα λέξης έχει θετική σημασία. Αυτές οι λέξεις έχουν διαφορετικές σημασίες. Η μυρωδιά του Word είναι ουδέτερη, η οσμή και η δυσωδία λέξεων είναι ουσιαστικά που περιγράφουν δυσάρεστη οσμή και είναι αρνητικά. Το άρωμα είναι μια ωραία οσμή, οπότε έχει θετικό χροιά. Σημείωση: Αυτές οι λέξεις δεν είναι ουσιαστικά ουσιαστικά, οπότε δεν είναι απαραίτητο να τα κεφαλαιοποιήσετε, εκτός και αν βρίσκονται στην αρχή μιας φράσης. Διαβάστε περισσότερα »

Ποια από τις αντωνυμίες που χρησιμοποιούνται στην παρούσα πρόταση είναι στην κτητική περίπτωση;

Ποια από τις αντωνυμίες που χρησιμοποιούνται στην παρούσα πρόταση είναι στην κτητική περίπτωση;

Σας είπε ήδη ότι ξέρουμε να οδηγούμε το αυτοκίνητο επειδή είναι δικός μας. Η απάντηση είναι "δική μας". Η ίδια η αντωνυμία πρέπει να είναι κτητική. Η αντωνυμία "δική μας" δηλώνει ένα επίπεδο ιδιοκτησίας. Μια λίστα με κληρονομικές αντωνυμίες: η δική μου, η δική της, η δική της, δική της, δική σας, δική μας, δική μας, δική τους. Για περισσότερες πληροφορίες, ανατρέξτε σε αυτόν τον σύνδεσμο. Διαβάστε περισσότερα »

Ποια από τις ακόλουθες λέξεις αντιπροσωπεύει ένα αντικείμενο μιας πρότασης;

Ποια από τις ακόλουθες λέξεις αντιπροσωπεύει ένα αντικείμενο μιας πρότασης;

Ένα Daryl είναι το αντικείμενο της ποινής. Το αντικείμενο της πρόθεσης "κάτω" είναι τα "μαξιλάρια". "καναπές" είναι ένας τροποποιητής για "μαξιλάρια". Το αντικείμενο της πρόθεσης "μέσα" είναι "τσέπες"? "παντελόνι" είναι ένας τροποποιητής για "τσέπες". Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο είναι το επίθετο συμμετοχής στην επόμενη πρόταση ;: Ο αστεία ήχος που έρχεται από το αυτοκίνητο ήταν πολύ ανησυχητικός.

Ποιο είναι το επίθετο συμμετοχής στην επόμενη πρόταση ;: Ο αστεία ήχος που έρχεται από το αυτοκίνητο ήταν πολύ ανησυχητικός.

Αυτό δεν είναι εδώ με λειτουργικό λόγο. Ας ελέγξουμε με τη μορφολογία της γραμματικής. "Ο αστεία ήχος που έρχεται από το αυτοκίνητο ήταν πολύ ανησυχητικός." Το (adjective Determiner) + αστείο (καθαρό επίθετο) + ήχος (λειτουργώντας εδώ ένα επίθετο δεν είναι ουσιαστικό) + έρχεται (λειτουργώντας ένα ουσιαστικό εδώ με μορφή GERUND) + από (μια προσθήκη) + ----- Και από τον κανόνα της οι αντίχειρες της γραμματικής λένε, δεν θα έχετε καμία λέξη "υποκείμενο" μετά την προσθήκη. Εντάξει? "Ο αστεία ήχος που έρχεται από το αυτοκίνητο" Το θέμα της πρότασης. "έρχεται" το θέμα του ρήματος. Λάβετε υ Διαβάστε περισσότερα »

Ποια πρόταση περιέχει ένα ρήμα σύνδεσης; Μπορείτε να εξηγήσετε γιατί;

Ποια πρόταση περιέχει ένα ρήμα σύνδεσης; Μπορείτε να εξηγήσετε γιατί;

Θα είμαι εγκαίρως για τη συνάντηση (Δ) Θα έλεγα ότι αυτό είναι επειδή ταιριάζει με την εξήγηση για ένα ρήμα σύνδεσης: "Ένα ρήμα σύνδεσης είναι ένα ρήμα που συνδέει ένα θέμα με το κατηγόρημα του χωρίς να εκφράζει μια ενέργεια". Επίσης, επαναπροσδιορίζει και περιγράφει το θέμα, δηλαδή τη συνάντηση. Προτείνω να κοιτάξετε σε αυτό το δικτυακό τόπο μόνο για κάποια βοήθεια με την κατανόηση: http://www.grammar-monster.com/glossary/linking_verbs.htm Ελπίζω ότι αυτό σας βοήθησε λίγο έξω :) Διαβάστε περισσότερα »

Ποια πρόταση περιέχει μια σχετική αντωνυμία; + Παράδειγμα

Ποια πρόταση περιέχει μια σχετική αντωνυμία; + Παράδειγμα

Η πρόταση που περιέχει τη σχετική αντωνυμία είναι: B. Ο κ. Moon, τον οποίο γνωρίσατε, είναι βοηθός μου. Η αντωνυμία "που" είναι μια σχετική αντωνυμία που εισάγει τη σχετική ρήτρα, "την οποία συναντήσατε". Ωστόσο, αυτή είναι η εσφαλμένη σχετική αντωνυμία. Η αντωνυμία "που" είναι μια αντωνυμία αντικειμένου. Αυτή η σχετική ρήτρα θα πρέπει να χρησιμοποιεί την επίθετη υπόθεμα "ποιος": "Ο κ. Moon, τον οποίο γνωρίσατε, είναι βοηθός μου". Παραδείγματα της σωστής χρήσης του αντικειμένου σχετική αντωνυμία "ποιον": "Ο κ. Moon, με τον οποίο δουλεύω, είναι βοηθός μου" Διαβάστε περισσότερα »

Ποιος όρος χρησιμοποιείται για μια γραμμή που περιλαμβάνει πολλές λέξεις που ξεκινούν με το ίδιο γράμμα;

Ποιος όρος χρησιμοποιείται για μια γραμμή που περιλαμβάνει πολλές λέξεις που ξεκινούν με το ίδιο γράμμα;

Αναλφατισμός Λάβετε υπόψη ότι οι λέξεις πρέπει να είναι δίπλα ή πολύ κοντά ο ένας στον άλλο. Έτσι λειτουργεί: Η θεία Agatha έφαγε όλα τα μήλα. (Η λέξη "το" δεν εμποδίζει τα "μήλα" να αποτελούν μέρος της αλλοιώσεως). αλλά αυτό δεν ισχύει: Η θεία Gertrude έφαγε το μεγαλύτερο μέρος μιας τσάντας με μήλα τον Απρίλιο. http://literarydevices.net/alliteration/ Διαβάστε περισσότερα »

Ποιο ρήμα ρήματος αναφέρεται σε μια ενέργεια που έχει ολοκληρωθεί πριν από μια καθορισμένη ώρα στο μέλλον; Ποιο ρήμα ρήματος αναφέρεται σε μια ενέργεια που ολοκληρώθηκε πριν από μια καθορισμένη ώρα στο παρελθόν;

Ποιο ρήμα ρήματος αναφέρεται σε μια ενέργεια που έχει ολοκληρωθεί πριν από μια καθορισμένη ώρα στο μέλλον; Ποιο ρήμα ρήματος αναφέρεται σε μια ενέργεια που ολοκληρώθηκε πριν από μια καθορισμένη ώρα στο παρελθόν;

Βλέπε εξήγηση. Απάντηση στο πρώτο μέρος της ερώτησής σας είναι Μελλοντικός Τέλειος χρόνος (θα έχει γίνει) Παράδειγμα: Τελείωσα. Αναμένω ότι η ταινία θα έχει ήδη ξεκινήσει από τη στιγμή που θα φτάσουμε στον κινηματογράφο. Η δεύτερη κατάσταση απαιτεί τη χρήση του παρελθόντος Τέλεια τάση (είχε κάνει) Παράδειγμα: Όταν έφτασα στο πάρτι ο Τομ δεν ήταν εκεί. Είχε ήδη πάει σπίτι. Διαβάστε περισσότερα »

Ποια λέξη έχει την πιο θετική σημασία: συμμορφωθείτε, αγκαλιάστε, ολοκληρώστε ή προσκολληθείτε;

Ποια λέξη έχει την πιο θετική σημασία: συμμορφωθείτε, αγκαλιάστε, ολοκληρώστε ή προσκολληθείτε;

Απόλυτα μια άποψη, αλλά είναι μια διαφορά μεταξύ "αγκαλιά" και "πλήρης" για μένα. Και δεδομένου ότι η αγκαλιά είναι μια ενεργή ανθρώπινη σύνδεση, ενώ η "πλήρης" είναι κατά κάποιο τρόπο τελειωμένη, θα επιλέξω "αγκαλιά". Η πιο θετική έννοια ... αυτό είναι ζήτημα γνώμης. Αλλά αφού το έχω πει, επιτρέψτε μου να εκφράσω τη γνώμη μου. Ας εξετάσουμε κάθε λέξη με τη σειρά: Συμμόρφωση - συμμορφώνεται τείνει να έχει ένα "ή αλλιώς" συστατικό σε αυτό, όπως στο "Θα συμμορφωθείτε με τους κανόνες αυτού του σχολείου ή αλλιώς θα εκδιωχθεί." Αρκετά σκληρή χροιά. Αγκαλιάστε - η αγκαλ Διαβάστε περισσότερα »

Ενώ γράφω ένα αφηγηματικό δοκίμιο μπορώ να ταξιδέψω με το χρόνο;

Ενώ γράφω ένα αφηγηματικό δοκίμιο μπορώ να ταξιδέψω με το χρόνο;

"Μια παρόμοια", αφού περάσει, θα πρέπει να προσθέσετε ένα κόμμα "Ήταν χθες όταν όλα αυτά συνέβησαν." "Ένα μικρό παιδί από τη γειτονιά μου έσπασε το σχολικό μου έργο, αισθάνθηκα εξοργισμένο." Την επόμενη μέρα κάλεσα τον δάσκαλό μου για λίγο περισσότερο χρόνο . Τώρα έχουν περάσει δέκα χρόνια και αυτή η μνήμη φέρνει ένα χαμόγελο στο πρόσωπό μου όταν το σκέφτομαι "; Διαβάστε περισσότερα »

Ποιον: άμεσο ή έμμεσο αντικείμενο;

Ποιον: άμεσο ή έμμεσο αντικείμενο;

Άμεσο και έμμεσο αντικείμενο Αν θυμάστε την απλή φόρμουλα, μπορείτε εύκολα να καταλάβετε τα άμεσα και έμμεσα αντικείμενα. Για το αντικείμενο Direct ο τύπος είναι αυτός ή ποιος; Το έμμεσο αντικείμενο είναι ο παραλήπτης ή επηρεάζεται από το άμεσο αντικείμενο. Ο τύπος που χρησιμοποιείται είναι σε ποιον, για ποιο λόγο, ποιος μπορεί να εξετάσει τις προτάσεις σας τώρα 1. Το πρόσωπο στο οποίο κλωτσήσαμε την μπάλα. ρωτήστε τον εαυτό σας μια ερώτηση ποιος σας κλώτσησε την μπάλα; η απάντηση είναι το άτομο έτσι το πρόσωπο είναι άμεσο αντικείμενο εδώ. 2. Το άτομο που κλώτωσα. Ρωτήστε τον εαυτό σας μια άλλη ερώτηση Σε ποιον κλώτσατε; τ Διαβάστε περισσότερα »

Γιατί χρησιμοποιούνται λίθοι; + Παράδειγμα

Γιατί χρησιμοποιούνται λίθοι; + Παράδειγμα

Υπογραμμίζει τη χρήση υποτιμήσεων για να τονίσει μια ιδέα ή μια κατάσταση. Λέει, εξ ορισμού, αριθμοί ομιλίας που δημιουργούν μια υποεκτίμηση χρησιμοποιώντας διπλά αρνητικά. Για παράδειγμα: "Δεν είναι ένα πρόσωπο κάτω από τη γη." "Η καραμέλα Sour Blasterz δεν ήταν ξινή, για να είμαι ειλικρινής". "Το να παίζεις έξω κατά τη διάρκεια μίας καταιγίδας δεν είναι καλή ιδέα." Λέγεται σκόπιμα χρήση υποτιμήσεων για να δημιουργήσει ένα ειρωνικό αποτέλεσμα. Είναι επίσης διπλές αρνητικές δηλώσεις δεδομένου ότι επιβεβαιώνουν μια ιδέα αποκλείοντας το αντίθετο. Το πιο σημαντικό, όμως, φέρνει την προσοχή σε μια Διαβάστε περισσότερα »