Απάντηση:
Οι βραχίονες δείχνουν ότι κάποιος άλλος από τον χαρακτήρα ή τον συγγραφέα μιλάει.
Εξήγηση:
Πρώτα απ 'όλα, μπορείτε να πάτε για χρόνια, ακόμα και δεκαετίες, χωρίς τη χρήση παρενθέσεων. Πίσω στην εποχή της γραφομηχανής, χρησιμοποιήθηκαν κυρίως για συγκεκριμένους τύπους μαθηματικών εξισώσεων.
Κάθε φορά που έχω δει αγκύλες που χρησιμοποιούνται μέσα σε ένα απόσπασμα, έδειξαν ότι οτιδήποτε υπάρχει μέσα τους είναι κάτι διαφορετικό από αυτό που είπε ο ομιλητής, αλλά διευκρινίζει τι σημαίνει ο ομιλητής. Αν έπρεπε να πάτε στη σελίδα που υποδεικνύεται Δράκουλα, θα δείτε ότι η αφηγητή, Μίνα Χάρκερ, δεν χρησιμοποίησε "αυτή" και "της" στις θέσεις που υποδείχθηκαν και χρησιμοποίησε "εμένα" και "εγώ" αντί. Αυτές οι αλλαγές στο παραλληλισμό κάνουν το πέρασμα ένα τρίτο πρόσωπο, το οποίο είναι πιο βολικό για τον συγγραφέα χρησιμοποιώντας το απόσπασμα, αλλά κρατά τα πράγματα στο πλαίσιο, ενώ αναγνωρίζει ότι οι αλλαγές από το πρωτότυπο έγιναν.
Όταν χρησιμοποιούνται αγκύλες στο κείμενο, εκτός των εισαγωγικών, είναι ένδειξη ότι κάποιος άλλος από τον συντάκτη (συνήθως ένας συντάκτης) εισάγει ένα σχόλιο και είναι γενικά επισημασμένος ως σημείωση ενός συντάκτη.
Ήθελα να χρησιμοποιήσω τη λέξη "bildungsroman" για να εκφράσω τη μετάβαση της παιδικής ηλικίας στην ενηλικίωση, ενός από τους χαρακτήρες μου σε ένα δοκίμιο. Πώς μπορώ να χρησιμοποιήσω τη λέξη σε μια πρόταση; Είναι ένα ουσιαστικό, ένα ρήμα ή τι;
Είναι ουσιαστικό. http://literarydevices.net/bildungsroman/
Τι είναι αντωνυμία; Είναι "η δική μου" αντωνυμία; Ο τρόπος που χρησιμοποιείται στην παρακάτω πρόταση: Ο δάσκαλός μου είπε ότι τα μαθηματικά μου ακυρώνονται σήμερα.
Ναι, η λέξη "μου" είναι μια αντωνυμία. Αντί του ουσιαστικού, χρησιμοποιούμε μια αντωνυμία. Είναι επίσης μια αντωνυμία αλλά ονομάζεται κτητικός επίθετο. Η δική σας, η δική της, η δική της, η δική μας, και τα κείμενά της είναι αντικειμενικά επίθετα, λέξεις που αντικαθιστούν τα κτητορικά ουσιαστικά. Το κληρονομικό επίθετο «μου» παίρνει τη θέση της κτητικής μορφής του ουσιαστικού (όνομα) για το πρόσωπο που μιλάει. Πρέπει να ξέρουμε αν χρησιμοποιούμε δύο ουσιαστικά, όπως ένας άλλος δάσκαλος, εδώ άλλο είναι επίθετο, αν και άλλο μπορεί να είναι ουσιαστικό από άλλο πλαίσιο. Έτσι, δεν μπορείτε να γράψετε άλλους
Ο Yosief και η οικογένειά του πήγαν στο Σαν Ντιέγκο για καλοκαιρινές διακοπές. Ο Yosief σχεδίασε την ταχύτητα έναντι του χρόνου στο βιβλίο σημειώσεών του, βλέπε παρακάτω. Εκτιμήστε την απόσταση από το Σαν Ντιέγκο χρησιμοποιώντας την πλοκή του Yosief;
Περίπου 340 μίλια Από χρώμα Α έως Β (λευκό) (ΧΧΧ) = 1/2 ώρα. χρώμα (λευκό) ("XXX") ave. ταχύτητα = (0 + 38) / 2 mph = 19 mph χρώμα (λευκό) ("XXX") απόσταση = 1/2 hr xx 19 mph = 9 1/2 μίλια. Από το χρώμα B έως C (λευκό) (ΧΧΧ) = 1/2 ώρα. χρώμα (λευκό) ("XXX") ave. Ταχύτητα = (38 + 40) / 2 mph = 39 mph χρώμα (λευκό) ("XXX") απόσταση = 1/2 hr xx 39 mph = 19 1/2 μίλια. Από το χρώμα C έως το D (λευκό) ("XXX") = 1/4 ώρα. χρώμα (λευκό) ("XXX") ave. Ταχύτητα = (40 + 70) / 2 mph = 55 mph χρώμα (λευκό) ("XXX") απόσταση = 1/4 hr xx 55 mph = 13 3/4 μίλια. Από το χρώμ