- Δυνατότητα γραφημάτων πολλαπλών εξισώσεων
- Ικανότητα να κάνετε σταθερές και διακεκομμένες γραμμές
- Ικανότητα να σχεδιάζετε σημεία ή να δείχνετε μηδενικά σε αυτό το γράφημα
Δυνατότητα προσθήκης γραφήματος αριθμού / σημείου
Δυνατότητα προσθήκης απλών σχημάτων, δηλαδή: τρίγωνο με ετικέτα πλευρικά μήκη
- Όταν κάνετε ερώτηση από την αρχική οθόνη, ζητήστε από το χρήστη να επιλέξει ένα θέμα. Μην απλά απενεργοποιείτε τη χημεία.
- Σε κάποιο σημείο, εμφανίζεται το θέμα στο οποίο έχει κατηγοριοποιηθεί η ερώτηση. Με αυτόν τον τρόπο, η αφίσα μπορεί να επαληθεύσει ότι η κατηγορία θέματος είναι σωστή.
Το πρόβλημά μου δεν είναι να γνωρίζει τι είναι διαθέσιμο.
Μόνο πρόσφατα ανακάλυψα την "ακύρωση" και το "χρώμα" και τον τρόπο δημιουργίας ενός πίνακα.
Θα ήθελα τις καρτέλες και τα τραπέζια (προς το παρόν να χρησιμοποιώ πίνακες για αυτό) για να διευκρινίσω την παρουσίαση (αλλά ίσως είναι ήδη εκεί, απλά δεν ξέρω).
Νομίζω ότι πρέπει να υπάρχει
- μαθηματικό πληκτρολόγιο
- ένα μίνι αριθμομηχανή
Η ικανότητα να γράφουν λειτουργίες που ορίζονται μερικώς.
για παράδειγμα:
Δυνατότητα περιορισμού του τομέα μιας συνάρτησης κατά τη γραφική παράσταση.
Έχω (τελικά) μια δουλειά-γύρω, αλλά είναι clunky:
y = 3x (sqrt (1- (x-1) ^ 2)) / (sqrt (1- (x-1) ^ 2)
γράφημα {y = 3x (sqrt (1- (x-1) ^ 2)) / (sqrt (1- (x-1) ^ 2)) -13.57, 22.48, -4.85, 13.17}
Προτείνω να προσθέσετε περισσότερα σύμβολα και μαθηματικές σημειώσεις στην ήδη εξαιρετική σελίδα * Writing Math * για να γίνει ένα σχεδόν πλήρες έγγραφο αναφοράς.
Για παράδειγμα, σύμβολα όπως η συνδυαστική φράση
Η πρώτη δοκιμή κοινωνικών μελετών είχε 16 ερωτήσεις. Η δεύτερη δοκιμή είχε 220% τόσο πολλές ερωτήσεις όσο η πρώτη δοκιμή. Πόσες ερωτήσεις αφορούν τη δεύτερη δοκιμασία;
Χρώμα (κόκκινο) ("Αυτή η ερώτηση είναι σωστή;") Το δεύτερο έγγραφο έχει 35.2 ερωτήσεις ??????? το χρώμα (πράσινο) ("Εάν το πρώτο χαρτί είχε 15 ερωτήσεις το δεύτερο θα ήταν 33") Όταν μετράτε κάτι που κανονικά δηλώνετε τις μονάδες που μετράτε. Αυτό μπορεί να είναι εκατοστά, εκατοστά, κιλά και ούτω καθεξής. Έτσι, για παράδειγμα, αν είχατε 30 εκατοστά γράφετε 30 cm Το ποσοστό δεν είναι διαφορετικό. Σε αυτή την περίπτωση οι μονάδες μέτρησης είναι% όπου% -> 1/100 Έτσι το 220% είναι το ίδιο με το 220xx1 / 100 Έτσι το 220% των 16 είναι 220xx1 / 100xx16 που είναι το ίδιο με 220 / 100xx16 Έτσι το 220% των 16 -
Ο Jonathan πηγαίνει στο κρεβάτι στις 9:30 μ.μ. στις σχολικές βραδιές και ξυπνά στις 6:00 πμ. Τις Παρασκευές και τα Σάββατα, πηγαίνει για ύπνο στις 11:00 και ξυπνά στις 9 π.μ. Ποιος είναι ο μέσος όρος ωρών ύπνου του Jonathan ανά διανυκτέρευση;
8 ώρες και 55 λεπτά Στις σχολικές βραδιές, ο Jonathan κοιμάται από τις 9:30 μ.μ. έως τις 6:00 π.μ. Αυτό σημαίνει ότι κοιμάται για 8,5 ώρες σε αυτές τις νύχτες Έτσι ο ύπνος του για 5 νύχτες (Δευτ-Κυ και Κυρ) = 5xx8,5 = 42,5 ώρες Την Παρασκευή και το Σάββατο, κοιμάται από τις 11:00 έως τις 9:00 π.μ. δηλαδή κοιμάται για 10 ώρες σε κάθε μία από αυτές τις δύο ημέρες. Έτσι, ο συνολικός ύπνος του για την Παρασκευή και το Σάββατο = 2xx10 = 20 ώρες Τώρα, οι συνολικές ώρες ύπνου του για όλη την εβδομάδα = 42,5 + 20 = 62,5 ώρες Και ο μέσος ρυθμός του ύπνου ανά νύχτα = 62,5 / 7 = 8,92 ώρες ή, ώρα και 55 λεπτά
Απλοποιήστε την ορθολογική έκφραση. Δηλώστε περιορισμούς στη μεταβλητή; Ελέγξτε την απάντησή μου και εξηγήστε πώς έρχομαι στην απάντησή μου. Ξέρω πώς να κάνω τους περιορισμούς την τελική απάντηση για την οποία είμαι μπερδεμένος
((8x + 26) / ((χ + 4) (χ -4) (χ + 3))): -4.4, -3 (6 / (x / 4)) - (2 / ((x-4) (x + 3))) Πολλαπλασιάστε αριστερά με (x + 3) / (x + 3)) και δεξιά από ((x + 4) / (x + 4)) (κοινές αποδόσεις) (x + 4) (x + 3)) - (2 (x + 4)) / (x-4) x + 4) (x-4) (x + 3))) ... ούτως ή άλλως, οι περιορισμοί φαίνονται καλά. Βλέπω ότι ρωτήσατε αυτήν την ερώτηση λίγο πριν, εδώ είναι η απάντησή μου. Εάν χρειάζεστε περισσότερη βοήθεια μην διστάσετε να ρωτήσετε :)