Η Jane είχε ένα μπουκάλι γεμάτο με χυμό. Στην αρχή, η Jane έπινε 1/5 το 1/4, ακολουθούμενη από 1/3. Η Jane έλεγξε πόσο χυμό έμεινε στο μπουκάλι: υπήρχαν 2/3 από ένα κύπελλο αριστερά. Πόσο χυμό ήταν στο μπουκάλι αρχικά;

Η Jane είχε ένα μπουκάλι γεμάτο με χυμό. Στην αρχή, η Jane έπινε 1/5 το 1/4, ακολουθούμενη από 1/3. Η Jane έλεγξε πόσο χυμό έμεινε στο μπουκάλι: υπήρχαν 2/3 από ένα κύπελλο αριστερά. Πόσο χυμό ήταν στο μπουκάλι αρχικά;
Anonim

Απάντηση:

Το μπουκάλι είχε αρχικά #5/3# ή #1 2/3# φλιτζάνια χυμό.

Εξήγηση:

Καθώς η Jane έπινε πρώτα #1/5#, έπειτα #1/4# και μετά #1/3# και GCD των παρανομαστών #5#, #4# και #3# είναι #60#

Ας υποθέσουμε ότι υπήρχαν #60# μονάδες χυμού.

Η Τζέιν έπινε πρώτα #60/5=12# μονάδες, έτσι #60-12=48# μονάδες αφέθηκαν

τότε έπινε #48/4=12# μονάδες και #48-12=36# αφέθηκαν

και έπειτα έπινε #36/3=12# μονάδες, και #36-12=24# μονάδες που έχουν απομείνει

Οπως και #24# μονάδες είναι #2/3# φλιτζάνι

κάθε μονάδα πρέπει να είναι # 2 / 3xx1 / 24 # κύπελλο και

#60# μονάδες με τις οποίες ξεκίνησε η Jane είναι ισοδύναμες

# 2 / 3xx1 / 24xx60 = 2 / 3xx1 / (2xx2xx2xx3) xx2xx2xx3xx5 #

# cancel2 / cancel3xx1 / (cancel2xxcancel2xxcancel2xx3) xxcancel2xxcancel2xxcancel3xx5 #

= #5/3#

Ως εκ τούτου, το μπουκάλι είχε αρχικά #5/3# ή #1 2/3# φλιτζάνια χυμό.

Απάντηση:

Με βάση την προαναφερθείσα υπόθεση:

# "1 φιάλη" = 3 1/13 "φλιτζάνια" #

Επιλέξαμε την παρουσίαση για να δείξουμε τον τρόπο σκέψης όταν κάνουμε άλγεβρα.

Εξήγηση:

#color (μπλε) ("Κοίμηση της Θεοτόκου:") #

#color (μπλε) ("Τα κλάσματα σχετίζονται με ένα πλήρες μπουκάλι κάθε φορά") #

#color (μπλε) ("Ο Δρ Cawas επέλεξε τη διαφορετική ερμηνεία του") #

#color (μπλε) (1- 1 / 3xx1 / 4xx1 / 5 "μιας φιάλης αριστερά δίνοντας μια διαφορετική απάντηση") #

'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (μπλε) ("Για να προσδιορίσετε πόσο από το μπουκάλι ήταν μεθυσμένο ως κλάσμα") #

Συνολικά έπιναν (4)) + 1 / (χρώμα (κόκκινο) (3)) # -> 1 /

Εξετάστε τους παρονομαστές. Επέλεξα να το κάνω με αυτόν τον τρόπο:

#color (κόκκινο) (3xx4xx5) = 60 #

Μετατρέψτε όλους τους παρονομαστές σε # 60 ^ ("ths") #

# 1/5 χρώμα (ματζέντα) (xx1) + 1 / 4color (ματζέντα) (xx1) + 1/3color (ματζέντα)

# 1/5 χρώματος (ματζέντα) (xx12 / 12) + 1 / 4color (ματζέντα) (xx15 / 15) +

#' '12/60' ' +' '15/60' '+' '20/60' '->' '(12+15+20)/60#

# "" χρώμα (μπλε) (= 47/60) #

Σημειώστε ότι το 47 είναι ένας πρωταρχικός αριθμός, οπότε αυτό δεν μπορεί να απλοποιηθεί

'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (μπλε) ("Καθορίστε το ποσό που δεν πιείτε") #

# (1-47 / 60) "φιάλη" = "" 2/3 "κύπελλο" #

#color (μπλε) (φλιτζάνι 13/60 "=" "2/3") # #…………………….. Εξίσωση (1)

,~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (μπλε) ("Προσδιορισμός όγκου αρχικής πλήρους φιάλης") #

Πρέπει να αλλάξουμε #13/60# σε 1. Για να το κάνουμε αυτό πολλαπλασιάζουμε #60/13#

Πολλαπλασιάστε και τις δύο πλευρές της Εξίσωσης (1) με #color (πράσινο) (60/13) #

#color (καφέ) (χρώμα (πράσινο) (60 / 13xx) 13/60 "φιάλη" = "" χρώμα (πράσινο)

# 60 / 60xx13 / 13 "φιάλη" = "" 3 1/13 "φλιτζάνι" #

#color (μπλε) ("Η πλήρης φιάλη είχε" 3 1/13 "φλιτζάνια") #