
Ο τομέας είναι συνήθως μια αρκετά απλή ιδέα, και είναι ως επί το πλείστον απλά επίλυση εξισώσεων. Ωστόσο, ένας τόπος που έχω διαπιστώσει ότι οι άνθρωποι τείνουν να κάνουν λάθη στον τομέα είναι όταν πρέπει να αξιολογήσουν συνθέσεις.
Για παράδειγμα, εξετάστε το ακόλουθο πρόβλημα:
Αξιολογώ
Ο τομέας αυτού είναι
Ο τομέας αυτός είναι όλοι πραγματικοί.
Τώρα, αν έπρεπε να συνδυάσουμε τους τομείς για τις δύο λειτουργίες, θα λέγαμε ότι είναι
Τώρα γνωρίζουμε ότι ο τομέας των πάντων είναι στην πραγματικότητα
Ελπίδα ότι βοήθησε:)
Ποια είναι τα συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι σπουδαστές όταν επιλύουν πολυφωνικές ανισότητες;

Ξεχνούν να αναστρέψουν το σημάδι της ανισότητας όταν πολλαπλασιάζονται ή διαιρούνται με έναν αρνητικό αριθμό.
Ποια είναι τα συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι σπουδαστές όταν δουλεύουν με το φάσμα;

Δες παρακάτω. Μερικά συνηθισμένα λάθη που συναντούν οι μαθητές όταν εργάζονται με την εμβέλεια μπορεί να είναι: Ξεχάστε να λογοδοτήσετε για οριζόντιους ασυμπτωτικούς (μην ανησυχείτε για αυτό μέχρι να φτάσετε στη μονάδα Rational Functions) (Συνήθως με λογαριθμικές λειτουργίες) Χρησιμοποιώντας το γράφημα της αριθμομηχανής χωρίς να χρησιμοποιήσετε το μυαλό σας για να ερμηνεύσει το παράθυρο (για παράδειγμα, οι αριθμομηχανές δεν δείχνουν γραφήματα συνεχίζοντας προς κάθετους ασυμπτωτικούς, αλλά αλγεβρικά, μπορείτε να αποκομίσετε ότι θα έπρεπε πραγματικά) Μπερδεύοντας την περιοχή με τον τομέα (ο τομέας είναι συνήθως x, ενώ το εύρ
Ποια είναι μερικά συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι σπουδαστές με τον νόμο του Avogadro;

Λοιπόν, για μια αρχή που δεν διευκρινίζει αν είναι ο νόμος περί αερίου ή ο νόμος της ισοδυναμίας ... και το κάνατε εδώ. Υπό συνθήκες σταθερής πίεσης .... Vpropn. ο όγκος που εκφράζεται είναι ανάλογος προς τον αριθμό των σωματιδίων, δηλ. τον αριθμό των γραμμομορίων, του φυσικού αερίου ... Βεβαίως, οι χημικοί χρησιμοποιούν ΡΟΥΤΙΝΗ τον αριθμό "Avogadro" για να καθορίσουν τον αριθμό των σωματιδίων ατόμων / μορίων / σωματιδίων σε μια δεδομένη μάζα ουσίας. .. Τέλος πάντων, νομίζω ότι πρέπει να τελειοποιήσετε αυτή την ερώτηση ...