Απάντηση:
Είναι ένα αμετάβλητο ρήμα. Βλέπε εξήγηση.
Εξήγηση:
Ένα μεταβατικό ρήμα είναι ένα ρήμα που μπορεί (μερικές φορές πρέπει) να έχει ένα αντικείμενο. Ένα παράδειγμα μπορεί να είναι ρήμα να γράψω.
Όταν χρησιμοποιείτε αυτό το ρήμα συχνά (αν όχι πάντα) προσθέτετε ένα αντικείμενο:
Ο Henry έγραψε ένα γράμμα.
Ένα γράμμα είναι το αντικείμενο του ρήματος να γράψω.
Το ρήμα αύξηση είναι αμετάβλητο επειδή δεν μπορεί να υπάρχει αντικείμενο σε μια πρόταση που να χρησιμοποιεί ανεβαίνω.
Δύο δορυφόροι μαζών «Μ» και «μ» αντιστοίχως, περιστρέφονται γύρω από τη Γη στην ίδια κυκλική τροχιά. Ο δορυφόρος με μάζα «Μ» είναι πολύ μπροστά από τον άλλο δορυφόρο, τότε πώς μπορεί να ξεπεραστεί από άλλο δορυφόρο; Δεδομένου ότι η M> m & η ταχύτητά τους είναι ίδια
Ένας δορυφόρος μάζας M που έχει τροχιακή ταχύτητα v_o περιστρέφεται γύρω από τη γη έχοντας μάζα M_e σε απόσταση R από το κέντρο της γης. Ενώ το σύστημα είναι σε ισορροπία κεντρομόλο δύναμη λόγω της κυκλικής κίνησης είναι ίση και αντίθετη προς τη βαρυτική δύναμη της έλξης μεταξύ της γης και του δορυφόρου. Εξισώνοντας και τα δύο παίρνουμε (Mv ^ 2) / R = G (MxxM_e) / R ^ 2 όπου G είναι σταθερά βαρύτητας Universal. => v_o = sqrt ((GM_e) / R) Βλέπουμε ότι η ταχύτητα της τροχιάς είναι ανεξάρτητη από τη μάζα του δορυφόρου. Επομένως, μόλις τοποθετηθεί σε κυκλική τροχιά, η δορυφορική παραμονή στο ίδιο σημείο. Ένας δορυφόρος δεν
Είναι "είναι" ένα ρήμα; Εάν όχι, ποιο είναι το ρήμα αυτής της φράσης: "Αν και το σχολείο είναι πολύ μικρό, έχει ένα υπέροχο πεδίο για τους μαθητές να παίζουν";
Ναι, η λέξη "είναι" είναι ένα ρήμα, μια μορφή του ρήματος "να είναι". "Αν και το σχολείο είναι πολύ μικρό, έχει ένα υπέροχο πεδίο για τους μαθητές να παίζουν". Υπάρχουν τρία ρήματα σε αυτή τη φράση: είναι, λέει την κατάσταση της ύπαρξης του θέματος «σχολείο» ως «πολύ μικρό». έχει, λέει τι διαθέτει (το σχολείο), «ένα υπέροχο πεδίο». το παιχνίδι (για να παίξει), αναφέρει ποια ενέργεια προορίζονται από τους μαθητές.
Ένα σύστημα τροχαλίας με απόδοση 75% ρυθμίζεται για την ανύψωση ενός σακουλού 21 κιλών με καρφιά. Η τσάντα ανυψώνεται σε ύψος 2,3 μ. Από ένα άτομο που τραβάει το σχοινί με δύναμη 91,5Ν. Ποια είναι η δουλειά που έχει γίνει στην τσάντα των νυχιών από την τροχαλία;
683.79 J Να είστε προσεκτικοί με την τσάντα! Το άτομο εφαρμόζει συνολική δύναμη (Mg + 91,5 N). Και η μετατόπιση είναι 2,3 μ. Ως εκ τούτου, το έργο που έχει γίνει είναι: (21xx9.8 + 91.5) Nxx2.3m = 683.79 J