Απάντηση:
Εξήγηση:
Εάν ένα σύνολο σημείων είναι κολλενερικό ανήκουν στην ίδια ευθεία, της οποίας η γενική εξίσωση είναι
Αν εφαρμόσουμε την εξίσωση στο σημείο Α έχουμε:
Αν εφαρμόσουμε την εξίσωση στο σημείο Β έχουμε:
Αν βάλουμε αυτή την εξίσωση σε ένα σύστημα μπορούμε να βρούμε την εξίσωση της ευθείας γραμμής:
- Εύρημα
# m # στο πρώτο εξάμηνο.# m = (8-q) / 2 # - Αντικαθιστώ
# m # στο δεύτερο εξάμηνο. και να βρει# q # (8-q) + q => 4 = 24-3q + q => - 20 = -2q => q = 10 # - Αντικαθιστώ
# q # στο πρώτο εξάμηνο.# m = (8-10) / 2 = -1 # Τώρα έχουμε την εξίσωση της ευθείας γραμμής:
# γ = -χ + 10 # Εάν αντικαταστήσουμε τις συντεταγμένες C στην εξίσωση έχουμε:
# γ = 6 + 10 => γ = 16 #
Απάντηση:
Εξήγηση:
Προαπαιτούμενο:
Επομένως, στο δικό μας Πρόβλημα,
Απάντηση:
Εμφανίζονται τα πλήρη στοιχεία. Με την πρακτική θα μπορείτε να κάνετε αυτόν τον τύπο υπολογισμού με πολύ λίγες γραμμές.
Εξήγηση:
Αφήστε το χωρίσετε σε δύο μέρη
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Η κλίση για το τμήμα είναι ίδια με την κλίση για όλα αυτά
Διαβάθμιση (κλίση)
Σημείο ρύθμισης
Σημείο ρύθμισης
Σημείο ρύθμισης
Η κλίση ΠΑΝΤΑ διαβάζεται από αριστερά προς τα δεξιά στον άξονα x (για τυποποιημένη φόρμα)
Έτσι διαβάζουμε από
Ορίστε κλίση
Το αρνητικό 1 σημαίνει ότι η κλίση (κλίση) είναι προς τα κάτω καθώς διαβάζετε από αριστερά προς τα δεξιά. Για 1 απέναντι υπάρχει 1 κάτω.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Προσδιορίστηκε
Πολλαπλασιάστε τις δύο πλευρές με (-8)
Προσθέστε 8 και στις δύο πλευρές
Η μέση ηλικία των ενηλίκων που συμμετέχουν στα γενέθλια του Yosief είναι 29 χρόνια. Γνωρίζοντας ότι η μέση ηλικία των ανδρών και των γυναικών ήταν 34, 23 χρόνια αντίστοιχα, βρίσκουν την αναλογία ανδρών και γυναικών στο πάρτι;

"αρσενικό": "θηλυκό" = 6: 5 Ας M είναι ο αριθμός των αρσενικών και F είναι ο αριθμός των θηλυκών Το άθροισμα των ηλικιών των αρσενικών είναι 34Μ Το άθροισμα των ηλικιών των θηλυκών είναι 23F Το άθροισμα των ηλικιών των ανδρών και των γυναικών μαζί είναι 34M + 23F Ο αριθμός των ανδρών και των γυναικών μαζί είναι M + F Η μέση ηλικία των ανδρών και των γυναικών μαζί είναι χρώμα (λευκό) ("XXX") (34M + 23F) / (M + F) ("XXX") 34M + 23F = 29M + 29F χρώμα (άσπρο) ("XXX") 34M = XXX ") M / F = 6/5
Από 200 παιδιά, 100 είχαν T-Rex, 70 είχαν iPads και 140 είχαν κινητό τηλέφωνο. 40 από αυτούς είχαν και τα δύο, ένα T-Rex και ένα iPad, 30 είχαν και τα δύο, ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 60 και τα δύο, ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο και 10 και τα τρία. Πόσα παιδιά δεν είχαν κανένα από τα τρία;

10 δεν έχουν κανένα από τα τρία. 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Από τους 40 φοιτητές που έχουν ένα T-Rex και ένα iPad, 10 οι μαθητές έχουν επίσης ένα κινητό τηλέφωνο (και οι τρεις έχουν). Έτσι, 30 μαθητές έχουν ένα T-Rex και ένα iPad αλλά όχι και τα τρία.Από τους 30 φοιτητές που είχαν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 20 φοιτητές έχουν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρία. Από τους 60 φοιτητές που είχαν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 50 φοιτητές έχουν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρί
Τα σημεία (-9, 2) και (-5, 6) είναι τελικά σημεία της διάμετρος ενός κύκλου Ποιο είναι το μήκος της διάμετρος; Ποιο είναι το κεντρικό σημείο C του κύκλου; Δεδομένου του σημείου C που βρήκατε εν μέρει (β), δηλώστε το σημείο συμμετρικό προς το C σχετικά με τον άξονα x

D = sqrt (32) = 4sqrt (2) ~~ 5,66 κέντρο, C = (-7, 4) συμμετρικό σημείο γύρω από τον άξονα x: 9, 2), (-5, 6) Χρησιμοποιήστε τον τύπο απόστασης για να βρείτε το μήκος της διάμετρος: d = sqrt ((y_2 - y_1) ^ 2 + (x_2 - x_1) ^ 2) - 5) ^ 2 + (2 - 6) ^ 2) = sqrt (16 + 16) = sqrt (32) = sqrt (16) sqrt (2) = 4 sqrt (2 + 6) / 2) = (-14 / 2) / 2, (y_1 + y_1) / 2) (X, y) -> (x, -y): (-7, 4) συμμετρικό σημείο γύρω από τον άξονα x: ( -7, -4)