Απάντηση:
Εξήγηση:
Υπάρχουν άπειρα πολλά κλάσματα μεταξύ αυτών των δύο, οπότε θα υποθέσω ότι εννοείτε ακριβώς το μισό μεταξύ τους.
Μία μέθοδος είναι να καταμετρηθούν, η οποία περιλαμβάνει την προσθήκη τους και στη συνέχεια τη διαίρεση τους κατά 2.
Χρειάζεται πρώτα ένας κοινός παρονομαστής.
Μια γραμμή περνάει μέσα από (8, 1) και (6, 4). Μια δεύτερη γραμμή περνάει (3, 5). Τι άλλο σημείο μπορεί να περάσει η δεύτερη γραμμή αν είναι παράλληλη με την πρώτη γραμμή;
(1,7) Έτσι πρέπει πρώτα να βρούμε τον φορέα κατεύθυνσης μεταξύ (8,1) και (6,4) (6,4) - (8,1) = (2,3) Γνωρίζουμε ότι μια εξίσωση φορέα αποτελείται από ένα διάνυσμα θέσης και ένα διάνυσμα κατεύθυνσης. Γνωρίζουμε ότι η (3.5) είναι μια θέση στην εξίσωση του φορέα ώστε να μπορέσουμε να την χρησιμοποιήσουμε ως διάνυσμα θέσης και γνωρίζουμε ότι είναι παράλληλη με την άλλη γραμμή έτσι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτόν τον φορέα κατεύθυνσης (x, y) = (3, 4) + s (-2,3) Για να βρείτε ένα άλλο σημείο στη γραμμή, αντικαταστήστε οποιονδήποτε αριθμό σε s, εκτός από 0 (x, y) = (3,4) +1 (-2,3) = ) Έτσι (1,7) είναι ένα άλλο σημείο.
Μια γραμμή περνάει μέσα από (4, 3) και (2, 5). Μια δεύτερη γραμμή περνάει (5, 6). Τι άλλο σημείο μπορεί να περάσει η δεύτερη γραμμή αν είναι παράλληλη με την πρώτη γραμμή;
(3,8) Έτσι πρέπει πρώτα να βρούμε τον φορέα κατεύθυνσης μεταξύ (2,5) και (4,3) (2,5) - (4,3) = (2,2) Γνωρίζουμε ότι μια εξίσωση φορέα αποτελείται από ένα διάνυσμα θέσης και ένα διάνυσμα κατεύθυνσης. Γνωρίζουμε ότι η (5,6) είναι μια θέση στην εξίσωση του φορέα έτσι μπορούμε να την χρησιμοποιήσουμε ως διάνυσμα θέσης μας και γνωρίζουμε ότι είναι παράλληλη με την άλλη γραμμή έτσι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτόν τον φορέα κατεύθυνσης (x, y) = (5, 6) + s (-2,2) Για να βρούμε ένα άλλο σημείο της γραμμής απλώς αντικαταστήστε οποιοδήποτε αριθμό σε s, εκτός από το 0, έτσι αφήνει να επιλέξουμε 1 (x, y) = (5,6) +1 (-2,2) (3,8) Έτσι
Μια γραμμή περνάει μέσα από (6, 2) και (1, 3). Μια δεύτερη γραμμή περνάει (7, 4). Τι άλλο σημείο μπορεί να περάσει η δεύτερη γραμμή αν είναι παράλληλη με την πρώτη γραμμή;
Η δεύτερη γραμμή μπορεί να περάσει από το σημείο (2,5). Θεωρώ ότι ο ευκολότερος τρόπος για την επίλυση των προβλημάτων που χρησιμοποιούν τα σημεία σε ένα γράφημα είναι να, γράψω.Όπως βλέπετε παραπάνω, έχω καταγράψει τα τρία σημεία - (6,2), (1,3), (7,4) - και τα ονόμασα "Α", "Β" και "C" αντίστοιχα. Έχω επίσης σχεδιάσει μια γραμμή μέσω "Α" και "Β". Το επόμενο βήμα είναι να σχεδιάσετε μια κάθετη γραμμή που περνάει από το "C". Εδώ έχω κάνει ένα άλλο σημείο, "D", στο (2,5). Μπορείτε επίσης να μετακινήσετε το σημείο "D" κατά μήκος της γραμμής για να