Απάντηση:
Αυτό είναι εύκολο! Δες παρακάτω!
Εξήγηση:
Όλα βρίσκονται στην αρχή της πράξης 3, όταν ο Mercutio και ο Benvolio σκέφτονται να περιμένουν για αυτό το έργο να κορυφωθεί, βασικά. Πιστεύω ότι η υπερβολή μπορεί να βρεθεί σε αυτόν τον σύντομο μονόλογο του Mercutio:
"Είσαι σαν ένας από εκείνους τους συναδέλφους που όταν αυτός
εισέρχεται στα όρια μιας ταβέρνας που με χτυπάει το σπαθί του
πάνω στο τραπέζι και λέει «ο Θεός δεν με στέλνει καμία ανάγκη
σε!' και με τη λειτουργία του δεύτερου κυπέλλου
στο συρτάρι, όταν πράγματι δεν υπάρχει ανάγκη. "
Και μετά συνεχίζει να λέει:
"Δεν υπήρχαν δύο τέτοια, δεν θα έπρεπε να έχουμε
σύντομα, γιατί κάποιος θα σκότωσε τον άλλο. Σύ! Γιατί, Θυμάσαι με έναν άντρα που έχει και μια τρίχα, ή μαλλιά λιγότερο, στην γενειάδα του, από ότι έχεις: εσύ
θα μαλακώσουν με έναν άνδρα για να σπάσουν τα καρύδια, έχοντας όχι
άλλος λόγος, αλλά επειδή έχεις φρύδια: τι
μάτι, αλλά ένα τέτοιο μάτι θα έβλεπε μια τέτοια διαμάχη;
Το κεφάλι σου είναι γεμάτο διασκέδαση, καθώς ένα αυγό είναι γεμάτο
κρέας, και όμως το κεφάλι σου έχει χτυπηθεί ως πρόσθετο
ένα αυγό για διαμάχη: Έχεις αστειευτεί με ένα
άνθρωπος για βήχα στο δρόμο, γιατί έχει
ξύπνησε το σκυλί σου που κοιμάται στον ήλιο:
εσύ δεν πέσεις με έναν ράφι για φθορά
το νέο του διπλό πριν το Πάσχα; με ένα άλλο, για
συνδέοντας τα καινούργια του παπούτσια με παλιά riband; και όμως εσύ
θα με δάσκαλο από το να καλέσω! "
Αυτά είναι εύκολα δύο μεγάλα παραδείγματα υπερβολών. Με βάση τον χαρακτηρισμό του Benvolio, γνωρίζουμε μέχρι στιγμής, γνωρίζουμε ότι το Benvolio είναι πανομοιότυπο με το αρνί. Παίρνει βόλτες το πρωί και φροντίζει την οικογένειά του και σπάει τους αγώνες και γενικά δείχνει ανησυχία για τους φίλους του και την ευημερία τους.
Σε αυτούς τους μονόλογους, ο Mercutio υπερβάλλει την αλήθεια, ίσως μάλιστα πειράζει τον Benvolio μιλώντας για συμπεριφορά που μπορεί να διασκεδάσει ο ίδιος ο Mercutio - κάτι σαν "Mercutio, do not fight!" και Mercutio απαντώντας με, "Me; FIGHT; Είστε αυτός που παλεύει όλη την ώρα!". Είναι καθαρό σαρκασμό, ανάλογα με το αν το διαβάζεις με αυτόν τον τρόπο.
Αλλά αυτό είναι εκτός από το σημείο. Η συμπεριφορά που περιγράφει ο Mercutio σε αυτούς τους μονόλογους είναι προφανώς υπερβολική. Η ιδιοσυγκρασία που μιλάει είναι εξαιρετικά πάνω από την κορυφή και μόνο κάποιος όπως ο Tybalt θα μπορούσε να το φιλοξενήσει.
Είναι μια καλή εξήγηση για σας; Ενημέρωσέ με!
Η πυκνότητα του πυρήνα ενός πλανήτη είναι rho_1 και εκείνη του εξωτερικού κελύφους είναι rho_2. Η ακτίνα του πυρήνα είναι R και αυτή του πλανήτη είναι 2R. Το βαρυτικό πεδίο στην εξωτερική επιφάνεια του πλανήτη είναι ίδιο με την επιφάνεια του πυρήνα ποια είναι η αναλογία rho / rho_2. ;
3 Υποθέστε ότι η μάζα του πυρήνα του πλανήτη είναι m και αυτή του εξωτερικού κελύφους είναι m 'Έτσι, το πεδίο στην επιφάνεια του πυρήνα είναι (Gm) / R ^ 2 Και στην επιφάνεια του κελύφους θα είναι (G (m + m)) / (2R) ^ 2 Δεδομένου ότι και τα δύο είναι ίσα, έτσι (Gm) / R ^ = = m 'ή m' = 3m Τώρα, m = 4/3 pi R ^ 3 rho_1 (μάζα = όγκος * πυκνότητα) και m '= 4/3 π ((2R) / 3 pi 7R ^ 3 rho_2 Συνεπώς, 3m = 3 (4/3 pi R ^ 3 rho_1) = m '= 4/3 pi 7R ^ 3 rho_2 Έτσι rho_1 = 7/3 rho_2 ή (rho_1) / rho_2 ) = 7/3
Η τάξη του κ. Richards κρατά μια κονσέρβα για φιλανθρωπικούς σκοπούς. Η Ιουλιέτα συνέλεξε 10 κουτιά από την Rosana. Ο Σαντιάγο συγκέντρωσε δύο φορές περισσότερα κουτιά από τη Ιουλιέτα. Αν συγκεντρωθούν μαζί τα 130, όλα τα δοχεία που συγκέντρωσε η Ιουλιέτα;
Δείτε μια διαδικασία λύσης παρακάτω: Πρώτον, ας ονομάσουμε τις μεταβλητές μας: j είναι ο αριθμός των κονσερβών που συλλέχθηκε η Juliet r είναι ο αριθμός των κονσερβών που συλλέγεται η Rosana s είναι ο αριθμός των κονσερβοποιημένων δοχείων Santiago. Μας λένε ότι οι τρεις μαθητές συνέλεξαν 130 κουτιά για να γράψουμε: j + r + s = 130 Γνωρίζουμε επίσης: j = r + 10 επειδή η Juliet συλλέγει 10 περισσότερα δοχεία από τη Rosana. Γνωρίζουμε επίσης ότι s = 2j επειδή το Σαντιάγο συγκέντρωσε δύο τόσα δοχεία όπως η Ιουλιέτα Μπορούμε να αντικαταστήσουμε r + 10 που είναι ίση με j σε αυτή την εξίσωση για να δώσουμε: s = 2 (r + 10) s = (2
Από 200 παιδιά, 100 είχαν T-Rex, 70 είχαν iPads και 140 είχαν κινητό τηλέφωνο. 40 από αυτούς είχαν και τα δύο, ένα T-Rex και ένα iPad, 30 είχαν και τα δύο, ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 60 και τα δύο, ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο και 10 και τα τρία. Πόσα παιδιά δεν είχαν κανένα από τα τρία;
10 δεν έχουν κανένα από τα τρία. 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Από τους 40 φοιτητές που έχουν ένα T-Rex και ένα iPad, 10 οι μαθητές έχουν επίσης ένα κινητό τηλέφωνο (και οι τρεις έχουν). Έτσι, 30 μαθητές έχουν ένα T-Rex και ένα iPad αλλά όχι και τα τρία.Από τους 30 φοιτητές που είχαν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 20 φοιτητές έχουν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρία. Από τους 60 φοιτητές που είχαν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 50 φοιτητές έχουν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρί