
Απάντηση:
Δείτε την εξήγηση παρακάτω.
Εξήγηση:
Ένα όριο "στο άπειρο" μιας συνάρτησης είναι: ένας αριθμός που
Ένα όριο στο άπειρο είναι ένα όριο καθώς η ανεξάρτητη μεταβλητή αυξάνεται χωρίς να δεσμεύεται.
Ο ορισμός είναι:
Για παράδειγμα ως
Παράδειγμα 2: ως
Οπως και
Γιατί;
Οπως και
Ένα όριο "στο μεσαίο άπειρο" της λειτουργίας
Σημείωση για το "without bound"
Οι αριθμοί
Στα "όρια στο άπειρο" μας ενδιαφέρει το τι συμβαίνει
Ποια είναι τα όρια τάξης; + Παράδειγμα

Όταν ομαδοποιείτε τιμές σε κατηγορίες, πρέπει να ρυθμίσετε τα όρια. Παράδειγμα Πείτε ότι μετράτε τα ύψη 10.000 ενηλίκων. Αυτά τα ύψη μετρώνται με ακρίβεια στα mm (0.001 m). Για να δουλέψετε με αυτές τις τιμές και να κάνετε στατιστικά στοιχεία για αυτά ή να κάνετε ιστογράμματα, μια τέτοια λεπτή διαίρεση δεν θα λειτουργήσει. Έτσι, ομαδοποιείτε τις αξίες σας σε τάξεις. Ας πούμε ότι στην περίπτωσή μας χρησιμοποιούμε διαστήματα 50 mm (0,05 m). Τότε θα έχουμε μια τάξη 1,50- <1,55 m, 1,55- <1,60 m κλπ. Στην πραγματικότητα η τάξη 1,50-1,55 m θα έχει από 1.495 (που θα στρογγυλεύεται) σε 1.544 (που θα στρογγυλοποιηθεί προς τα
Τι είναι ένα άπειρο όριο; + Παράδειγμα

Ένα άπειρο όριο είναι αυτό που προσεγγίζει μια τιμή y των λειτουργιών καθώς πλησιάζει το άπειρο ή το αρνητικό άπειρο. Ένα άπειρο όριο είναι αυτό που προσεγγίζει μια τιμή y της τιμής, καθώς η τιμή x πλησιάζει το άπειρο ή το αρνητικό άπειρο. Για παράδειγμα limxtooo e ^ x = oo limxto-oo e ^ x = 0
Πότε μπορώ να χρησιμοποιήσω τα όρια της τάξης; + Παράδειγμα

Αν έχετε πάρα πολλές διαφορετικές τιμές. Παράδειγμα: Πείτε ότι μετράτε το ύψος των 2000 ενήλικων ανδρών. Και μετράτε στο πλησιέστερο χιλιοστό. Θα έχετε 2000 τιμές, οι περισσότερες από τις οποίες είναι διαφορετικές. Τώρα, εάν θέλετε να δώσετε μια εντύπωση σχετικά με την κατανομή ύψους στον πληθυσμό σας, θα πρέπει να ομαδοποιήσετε αυτές τις μετρήσεις σε τάξεις, για παράδειγμα 50 mm (κάτω από 1,50m, 1,50- <1,55m, 1,55 - <160m κ.λπ.) Υπάρχουν τα όρια της τάξης σας. Όλοι από 1.500 έως 1.549 θα είναι σε μια τάξη, όλοι από 1.550 έως 1.599 θα είναι στην επόμενη τάξη κλπ. Τώρα μπορεί να έχετε σημαντικούς αριθμούς τάξεων, που