Απάντηση:
Αντί να ανησυχούμε για τις αρχές που εισβάλλουν στο ηλεκτρονικό μας απόρρητο, δεν πρέπει ποτέ να κάνουμε τίποτα που δεν θέλουμε να ξέρουν όλοι για πάντα ξανά.
Εξήγηση:
Αυτό θα μπορούσε να θεωρηθεί σατιρικό δεδομένου ότι είναι σαρκαστικό και κάπως ψεύτικο. Όλοι θέλουμε την προστασία της ιδιωτικής ζωής και υπάρχουν μερικά πράγματα που ο καθένας κάνει εκείνοι οι άλλοι άνθρωποι, πολύ λιγότερο οι ίδιοι, που θα ήθελαν στη δημόσια σφαίρα. Δεν είναι λογική πρόταση. Για να προσθέσετε ένα επιπλέον στρώμα παραλογισμού, δεν λύνει επίσης το ριζικό πρόβλημα (εισβολή της ιδιωτικής ζωής).
Για να βγείτε από μια σατυρική λύση σε ένα πρόβλημα, προσπαθήστε να σκεφτείτε τον εαυτό σας: «Ποιο είναι το πιο έξυπνο πράγμα που μπορώ να πω για αυτό;» Άλλα παραδείγματα θα μπορούσαν να είναι η οικοδόμηση ενός γιγάντιου ανεμιστήρα για να επισημάνει τη Γη για να λύσει την υπερθέρμανση του πλανήτη, να τερματίσει την παχυσαρκία, θέτοντας "ποσοστώσεις τροφίμων" υπέρβαρων και παχύσαρκων ατόμων και να τερματίσει την αποστολή μηνυμάτων.
Η εξίσωση x ^ 2 -4x-8 = 0 έχει μια λύση μεταξύ 5 και 6. Βρείτε μια λύση σε αυτήν την εξίσωση με ένα δεκαδικό ψηφίο. Πώς το κάνω αυτό?
X = 5,5 ή -1,5 χρήση x = [- b pmsqrt (b ^ 2-4xxaxxc)] / (2a) όπου a = 1, b = -4 και c = -8 x = [4 pmsqrt ) ^ / (2xx1) x = [4 pmsqrt (16 + 32)] / (2) x = [4 pmsqrt (48)] / (2) x = [4 pm4sqrt 3)] / (2) x = 2 + 2sqrt3 ή x = 2-2sqrt3 x = 5,464101615 ή x = -1,464101615
Σύγχυση σε ΚΕ; Έχω μια αντιφατική απάντηση για ένα ενεργειακό πρόβλημα. Δεν είναι το ΚΕ ενός αντικειμένου, όταν πέσει από ένα συγκεκριμένο ύψος (40 μ.) Θα είναι μεγαλύτερο πριν χτυπήσει το έδαφος;
Ναι Ναι ότι είναι σωστό. Καθώς το αντικείμενο που πέφτει μειώνεται περαιτέρω, επιταχύνει και κερδίζει ταχύτητα. Στο χαμηλότερο σημείο, θα έχει κερδίσει τη μέγιστη ταχύτητα και ως εκ τούτου θα έχει τη μεγαλύτερη κινητική ενέργεια Ποιο μέρος δεν πήρατε; Αφήστε το στα σχόλια που θα σας εξηγήσω
Από 200 παιδιά, 100 είχαν T-Rex, 70 είχαν iPads και 140 είχαν κινητό τηλέφωνο. 40 από αυτούς είχαν και τα δύο, ένα T-Rex και ένα iPad, 30 είχαν και τα δύο, ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 60 και τα δύο, ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο και 10 και τα τρία. Πόσα παιδιά δεν είχαν κανένα από τα τρία;
10 δεν έχουν κανένα από τα τρία. 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Από τους 40 φοιτητές που έχουν ένα T-Rex και ένα iPad, 10 οι μαθητές έχουν επίσης ένα κινητό τηλέφωνο (και οι τρεις έχουν). Έτσι, 30 μαθητές έχουν ένα T-Rex και ένα iPad αλλά όχι και τα τρία.Από τους 30 φοιτητές που είχαν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 20 φοιτητές έχουν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρία. Από τους 60 φοιτητές που είχαν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 50 φοιτητές έχουν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρί