Απάντηση:
Οι παραγωγοί είναι γενικά φυτά, καταναλωτές πρώτης τάξεως καταναλώνουν παραγωγούς, καταναλωτές δεύτερης τάξης καταναλώνουν καταναλωτές πρώτης τάξης και καταναλωτές τρίτης τάξης καταναλώνουν καταναλωτές δεύτερης τάξης.
Εξήγηση:
Όλα αυτά αποτελούν μέρος της τροφικής αλυσίδας! Σκεφτείτε ένα δέντρο, το οποίο είναι παραγωγός. Το δέντρο παράγει βελανίδια που μπορεί να τροφοδοτήσει ένας αριθμός οργανισμών, όπως ένας σκίουρος. Ο σκίουρος είναι καταναλωτής πρώτης τάξης, γιατί θα καταναλώνει τα βελανίδια για να αντλεί ενέργεια. Ωστόσο, ο σκίουρος μας έχει ένα ατυχές τρέξιμο με ένα φίδι, το οποίο το τρώει τότε - αυτό κάνει το φίδι καταναλωτή δεύτερης τάξης, επειδή παράγει ενέργεια από καταναλωτή πρώτης τάξης. Τέλος, ένα γεράκι μπαίνει και έπειτα τρώει το φίδι - το γεράκι έχει αντλήσει ενέργεια από καταναλωτή δεύτερης τάξης, καθιστώντας τον έτσι καταναλωτή τρίτης τάξης.
Η περίμετρος ενός τριγώνου είναι 29 mm. Το μήκος της πρώτης πλευράς είναι διπλάσιο από το μήκος της δεύτερης πλευράς. Το μήκος της τρίτης πλευράς είναι 5 μεγαλύτερο από το μήκος της δεύτερης πλευράς. Πώς βρίσκετε τα πλευρικά μήκη του τριγώνου;
S_1 = 12 s_2 = 6 s_3 = 11 Η περίμετρος ενός τριγώνου είναι το άθροισμα των μηκών όλων των πλευρών του. Σε αυτή την περίπτωση, δίνεται ότι η περίμετρος είναι 29mm. Έτσι για αυτή την περίπτωση: s_1 + s_2 + s_3 = 29 Έτσι, η επίλυση για το μήκος των πλευρών, μεταφράζουμε δηλώσεις στην δεδομένη φόρμα σε εξίσωση. "Το μήκος της 1ης πλευράς είναι διπλάσιο από το μήκος της 2ης πλευράς" Για να το λύσουμε αυτό, εκχωρούμε μια τυχαία μεταβλητή σε s_1 ή s_2. Για αυτό το παράδειγμα, θα άφηνα το x να είναι το μήκος της 2ης πλευράς για να αποφύγουμε να έχουμε κλάσματα στην εξίσωση μου. οπότε το γνωρίζουμε ότι: s_1 = 2s_2 αλλά από
Από 200 παιδιά, 100 είχαν T-Rex, 70 είχαν iPads και 140 είχαν κινητό τηλέφωνο. 40 από αυτούς είχαν και τα δύο, ένα T-Rex και ένα iPad, 30 είχαν και τα δύο, ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 60 και τα δύο, ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο και 10 και τα τρία. Πόσα παιδιά δεν είχαν κανένα από τα τρία;
10 δεν έχουν κανένα από τα τρία. 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Από τους 40 φοιτητές που έχουν ένα T-Rex και ένα iPad, 10 οι μαθητές έχουν επίσης ένα κινητό τηλέφωνο (και οι τρεις έχουν). Έτσι, 30 μαθητές έχουν ένα T-Rex και ένα iPad αλλά όχι και τα τρία.Από τους 30 φοιτητές που είχαν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 20 φοιτητές έχουν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρία. Από τους 60 φοιτητές που είχαν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 50 φοιτητές έχουν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρί
Δύο γωνίες είναι συμπληρωματικές. Το άθροισμα του μέτρου της πρώτης γωνίας και το ένα τέταρτο της δεύτερης γωνίας είναι 58,5 μοίρες. Ποια είναι τα μέτρα της μικρής και μεγάλης γωνίας;
Αφήστε τις γωνίες να είναι θήτα και phi. Συμπληρωματικές γωνίες είναι εκείνες των οποίων το άθροισμα είναι 90 ^. Δίνεται ότι το theta και το phi είναι συμπληρωματικά. (i) Το άθροισμα του μέτρου της πρώτης γωνίας και το ένα τέταρτο της δεύτερης γωνίας είναι 58,5 μοίρες μπορεί να γραφεί ως εξίσωση. θήτα + 1 / 4phi = 58.5 ^ @ Πολλαπλασιάστε και τις δύο πλευρές με 4. σημαίνει ότι 4theta + phi = 234 ^ @ υποδηλώνει 3theta + theta + phi = 234 ^ @ υποδηλώνει 3theta + 90 ^ 0 = 234 ^ Η θήτα = 48 ^ ^ στο (i) υποδηλώνει ότι η ^ ^ + phi = 90 ^ @ υποδηλώνει το phi = 42 ^