
Απάντηση:
Μην ξεχνάτε το μεσαίο όρο και τις εξισώσεις της γραμμής.
Εξήγηση:
Ως εκ τούτου:
Απάντηση:
Δείτε την εξήγηση
Εξήγηση:
Ξέρουμε,
Υποκατάστατο
Ως εκ τούτου αποδείχθηκε
Δείξτε ότι cos²π / 10 + cos²4π / 10 + cos² 6π / 10 + cos²9π / 10 = 2. Είμαι κάπως συγκεχυμένη αν κάνω Cos²4π / 10 = cos² (π-6π / 10) & cos²9π / 10 = cos² (π-π / 10), θα είναι αρνητική ως cos (180 ° -theta) το δεύτερο τεταρτημόριο. Πώς μπορώ να αποδείξω την ερώτηση;

Παρακαλούμε δείτε παρακάτω. LHS = cos ^ 2 (pi / 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10) + cos ^ 2 ((6pi) / 10) + cos ^ 2 ((9pi) 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10) + cos ^ 2 (pi- (4pi) / 10) + cos ^ 2 (pi- ^ 2 ((4pi) / 10) + cos ^ 2 (pi / 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10) 10)] = 2 * [cos ^ 2 (pi / 2- (4pi) / 10) + cos ^ 2 ((4pi) 2 ((4pi) / 10)] = 2 * 1 = 2 = RHS
Ο παρακάτω πίνακας δείχνει τη σχέση μεταξύ του αριθμού των εκπαιδευτικών και των σπουδαστών που πηγαίνουν σε ένα ταξίδι. Πώς μπορεί να αποδειχθεί η σχέση μεταξύ δασκάλων και μαθητών χρησιμοποιώντας μια εξίσωση; Καθηγητές 2 3 4 5 Φοιτητές 34 51 68 85

Ας είναι ο αριθμός των εκπαιδευτικών και ας είναι ο αριθμός των μαθητών. Η σχέση μεταξύ του αριθμού των εκπαιδευτικών και του αριθμού των σπουδαστών μπορεί να εμφανιστεί ως s = 17 t αφού υπάρχει ένας καθηγητής για κάθε δεκαεπτά φοιτητές.
Ποιες δραστηριότητες μπορούν να βοηθήσουν να αποδειχθεί πώς ο θωρακισμένος βοηθά στη διατήρηση της ομοιόστασης μέσα στο σώμα;

Η ομοιόσταση επιτυγχάνεται εξασφαλίζοντας ότι η θερμοκρασία, το pH (οξύτητα) και τα επίπεδα οξυγόνου (και πολλοί άλλοι παράγοντες) έχουν ρυθμιστεί ακριβώς για να επιβιώσουν τα κύτταρα σας. Η προστασία φραγμού και η μεταφορά νερού μπορεί να αποδειχθεί με ένα κομμάτι λεπτού πανιού. Ρίξτε νερό με χοντρή άμμο πάνω από το ύφασμα. Η άμμος (κακοί οργανισμοί) διατηρούνται έξω, αλλά το νερό (ιδρώτας) μπορεί να περάσει. Μόνωση: Βάλτε ένα θερμόμετρο σε ένα μικρό μπλοκ από στυρόλιο. Βάλτε το μπλοκ σε ένα κομμάτι πάγου, και έπειτα σε ένα φλιτζάνι ζεστό νερό και παρατηρήστε τη θερμοκρασία. Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο το δέρμα βοηθ