
Απάντηση:
Ασαφής
Εξήγηση:
Η σειρά εργασιών είναι PE (MD) (AS). Έτσι αρχίζουμε με παρένθεση.
Τώρα αυτό είναι διφορούμενο. Ο πολλαπλασιασμός και ο διαχωρισμός πρέπει να συμβαίνουν ταυτόχρονα, οπότε δεν γνωρίζουμε αν αυτό σημαίνει κάτι από αυτά:
ή
Απάντηση:
Εξήγηση:
Ανεξάρτητα από τον τρόπο με τον οποίο γράφεται η σειρά εργασιών, ακολουθεί πάντα την ίδια δομή. Παρενθέσεις, εκθέτες, πολλαπλασιασμός / διαίρεση, προσθήκη / αφαίρεση.
Ακολουθήστε τη σειρά, βλέπουμε ότι οι παρενθέσεις (παρενθέσεις), πρέπει πρώτα να ολοκληρωθούν.
Η νέα μας έκφραση είναι
Οι μόνοι εναπομείναντες χειριστές είναι ο πολλαπλασιασμός και ο διαχωρισμός, επομένως συνεχίζουμε με τη σειρά με την οποία συμβαίνουν. Το τμήμα είναι ο πρώτος χειριστής που συναντάμε ανάγνωση από αριστερά προς τα δεξιά. Συμπληρώνοντας αυτό, έχουμε τα εξής:
Η έκφραση μπορεί τώρα να επιλυθεί ως
Τι είναι το 14 + 18 -: 2 * 18 -7, χρησιμοποιώντας τη σειρά των λειτουργιών;

14 + 18-: 2xx18-7 = χρώμα (μπλε) 169 Το PEMDAS είναι ένα αναγραμματισμό που μας βοηθά να θυμόμαστε τη σειρά εργασιών. 14 + 18-: 2xx18-7 Δεν υπάρχουν παρένθεση ή εκθέτες, οπότε αρχίζουμε με πολλαπλασιασμό και διαίρεση από αριστερά προς τα δεξιά. 14 + χρώμα (κόκκινο) (18-: 2) xx18-7 Εκτέλεση της διαίρεσης με κόκκινο χρώμα. 14 + χρώμα (κόκκινο) (9) xx18-7 Εκτελέστε τον πολλαπλασιασμό που επισημαίνεται με μπλε χρώμα. 14 + χρώμα (μπλε) (9xx18) -7 Απλοποιήστε. 14 + χρώμα (μπλε) (162) -7 Απλοποιήστε. 169
Τι είναι 2 * (10-2) -: 2 ^ 2 χρησιμοποιώντας τη σειρά των λειτουργιών;

= 4 xx χρώμα (κόκκινο) ((10-2)) -: χρώμα (μπλε) (2 ^ 2) = 2 xx χρώμα (κόκκινο) 8 div4 = (2χχ8) / 4 = 4
Τι είναι 27 ÷ 9 (2 * 2) + 6, χρησιμοποιώντας τη σειρά των λειτουργιών;

18 1. Βραχίονες 27 ÷ 9 (4) +6 2. Τμήμα 3 (4) +6 3. Πολλαπλασιασμός 12 + 6 4. Προσθήκη 18