
Απάντηση:
Αντικείμενο συμπληρώματος ή άμεσου αντικειμένου
Εξήγηση:
Μετά από ένα ρήμα σύνδεσης υπάρχει ένα συμπληρωματικό θέμα.
Ειναι ΕΞΥΠΝΟΣ. "Είναι" είναι το ρήμα σύνδεσης, το "έξυπνο" είναι το συμπλήρωμα του θέματος. Τα συμπληρώματα αντικειμένων μπορούν να είναι ουσιαστικά, αντωνυμίες ή επίθετα. Τα ουσιαστικά και οι αντωνυμίες που αποτελούν συμπληρώματα υποκειμένων είναι προφορικά ονόματα. Τα επίθετα είναι πρότυπες επίθετα. Το έξυπνο θα ήταν ένα επίθετο κατηγορημάτων επειδή περιγράφει το θέμα.
Μετά από ένα ρήμα μεταβατικής δράσης (ρήμα δράσης που ακολουθείται από άμεσο αντικείμενο) υπάρχει ένα άμεσο αντικείμενο και μερικές φορές επίσης ένα έμμεσο αντικείμενο. Τα άμεσα αντικείμενα είναι ουσιαστικά ή αντωνυμίες.
Ρίχνει την μπάλα. Τα ρίματα θα είναι το ρήμα δράσης, και η μπάλα θα είναι το άμεσο αντικείμενο (σκεφτείτε: ποιος / ποιος έκανε (ρήμα δράσης);).
Ο Ντάνι τον ρίχνει. Τα ρίματα είναι ακόμα το ρήμα δράσης, αλλά τώρα υπάρχει ένα έμμεσο αντικείμενο. Η μπάλα εξακολουθεί να είναι το άμεσο αντικείμενο. αυτός είναι ο έμμεσος στόχος (θυμηθείτε: τι / ποια έκανε (ρήμα δράσης);). Ο Ντάνι δεν τον πέταξε, πέταξε την μπάλα. Ως εκ τούτου, η μπάλα είναι το άμεσο αντικείμενο. Το έμμεσο αντικείμενο μας λέει σε ποιον / σε τι γίνεται η ενέργεια.
Μερικές φορές, τα ρήματα δράσης είναι μη μεταβατικά (δεν ακολουθούνται από άμεσο αντικείμενο).
Κουνάει. Το Nods θα είναι το ρήμα δράσης, αλλά δεν υπάρχει άμεσο αντικείμενο.
Τρώει στο σχολείο. Στο σχολείο υπάρχει μια προπαρασκευαστική φράση και το άμεσο / έμμεσο αντικείμενο δεν μπορεί ποτέ να είναι μέρος μιας προθετικής φράσης.
Δύο σκέιτερ είναι ταυτόχρονα στο ίδιο παγοδρόμιο. Ένας δρομέας ακολουθεί το μονοπάτι y = -2x ^ 2 + 18x ενώ ο άλλος σκέιτερ ακολουθεί μια ευθεία διαδρομή που αρχίζει στις (1, 30) και τελειώνει στο (10, 12). Πώς γράφετε ένα σύστημα εξισώσεων για να μοντελοποιήσετε την κατάσταση;

Δεδομένου ότι έχουμε ήδη την τετραγωνική εξίσωση (a.k.a την πρώτη εξίσωση), το μόνο που πρέπει να βρούμε είναι η γραμμική εξίσωση. Πρώτον, βρείτε την κλίση χρησιμοποιώντας τον τύπο m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1), όπου m είναι κλίση και (x_1, y_1) και (x_2, y_2) είναι σημεία στο γράφημα της συνάρτησης. m = (30 - 12) / (1 - 10) m = 18 / -9 m = -2 Τώρα συνδέστε το σε μορφή κλίσης σημείου. Σημείωση: Χρησιμοποιούσα το σημείο (1,30) αλλά κάθε σημείο θα οδηγούσε στην ίδια απάντηση. y - y_1 = m (x - x_1) y - 30 = -2 (x - 1) y = -2x + 2 + 30 y = -2x + 32 ο συντελεστής θα είναι η κλίση και ο σταθερός όρος θα είναι η διασταύρωση y. Θα
Ποιο είναι το παθητικό ρήμα σε αυτήν την πρόταση; Οι ανεμογεννήτριες τους παρέχουν μια μεγάλη πηγή καθαρής ενέργειας. Είναι "να παράσχει" ένα παθητικό ρήμα;

"Παροχή" είναι ένα παθητικό ρήμα αν αλλάξετε την πρόταση. Για να κάνουμε "να παράσχουμε" ένα παθητικό ρήμα, πρέπει να αλλάξουμε την πρόταση. Σε παθητικές προτάσεις, το πράγμα που λαμβάνει η ενέργεια είναι το θέμα και το πράγμα που κάνει την ενέργεια προστίθεται προαιρετικά στο τέλος της πρότασης. Οπότε, κάνοντας "να παράσχει" ένα παθητικό ρήμα, η πρόταση θα μοιάζει με: Μια μεγάλη πηγή καθαρού ενέργειας παρέχεται από ανεμογεννήτριες. Ελπίζω ότι αυτό βοηθά! :)
Ποια πρόταση περιέχει ένα ρήμα σύνδεσης; Τι είναι το ρήμα σύνδεσης;

Ένα ρήμα σύνδεσης είναι ένα ρήμα που συνδέει ένα θέμα με το κατηγόρημα του χωρίς να εκφράζει μια ενέργεια. Ένα ρήμα σύνδεσης χρησιμοποιείται για να επαναπροσδιορίσει ή να περιγράψει το θέμα του. (ευγένεια: www.grammar-monster.com/glossary/linking_verbs.htm) Για παράδειγμα, στη φράση "Είναι μαθητής", η λέξη "είναι" είναι το ρήμα σύνδεσης.