Η επιτροπή κοστουμιών έχει κάνει 20 κοστούμια. Αυτό είναι το 80% του συνολικού αριθμού των κοστουμιών που απαιτούνται για το σχολικό παιχνίδι. Πόσα κοστούμια χρειάζονται;

Απάντηση:

#5# περισσότερα κοστούμια που πρέπει να γίνουν.

Εξήγηση:

Αφήστε τον συνολικό αριθμό των κοστουμιών που χρειάζονται #Χ#, τότε δίνεται

πληροφορίες,# χ * 80/100 = 20 ή χ = (20 * 100) / 80 ή χ = 25 #

Συνεπώς, περαιτέρω #(25-20)=5# κοστούμια πρέπει να γίνουν.

Ως εκ τούτου, #5# περισσότερα κοστούμια που πρέπει να γίνουν. Ans

Η είσοδος για σχολικό παιχνίδι είναι $ 4.00 για φοιτητές και $ 2.00 για ενήλικες. Το Σάββατο, 200 άτομα παρακολούθησαν πωλήσεις εισιτηρίων συνολικού ύψους 500 δολαρίων. Ποιο σύστημα εξισώσεων θα χρησιμοποιηθεί για την επίλυση αυτού του προβλήματος;

{s + a = 200), (4s + 2a = 500):} Αφήστε χρώμα (άσπρο) (XXX) s = αριθμός μαθητών χρώμα (άσπρο) στην απάντηση (παραπάνω) πρέπει να ακολουθήσει ως άμεση αλγεβρική μετάφραση.

Υπάρχουν 48 μαθητές σε ένα σχολικό παιχνίδι. Η αναλογία κοριτσιών αγοριών είναι 5: 7. Πόσα αγόρια είναι στο σχολικό παιχνίδι;

5 + 7 = 12 48/12 = 4 5xx4 = 20 7xx4 = 28 Υπάρχουν 20 αγόρια και 28 κορίτσια στο παιχνίδι

Η Πέννυ κοιτούσε το ντουλάπι της. Ο αριθμός των φορεμάτων που κατείχε ήταν 18 φορές περισσότερο από το διπλάσιο του αριθμού των κοστουμιών. Μαζί, ο αριθμός των φορεμάτων και ο αριθμός των κοστουμιών ανήλθαν σε 51. Ποιος ήταν ο αριθμός καθενός από αυτούς;

Η Penny διαθέτει 40 φορέματα και 11 κοστούμια. Αφήστε d και s να είναι ο αριθμός των φορεμάτων και κοστουμιών αντίστοιχα. Μας λένε ότι ο αριθμός των φορεμάτων είναι 18 περισσότερο από διπλάσιος από τον αριθμό των κοστουμιών. Επομένως: d = 2s + 18 (1) Λέμε επίσης ότι ο συνολικός αριθμός φορέματα και κοστούμια είναι 51. Συνεπώς d + s = 51 (2) Από (2) ) πάνω: 51-s = 2s + 18 3s = 33 s = 11 Αντικαθιστώντας το s στο (2) παραπάνω: d = 51-11 d = 40 Έτσι ο αριθμός των φορεμάτων (d) είναι 40 και ο αριθμός των κοστουμιών ) είναι 11.