Γιατί είναι μετατροπές μονάδων στην κατηγορία χημείας και όχι σε κάποιο άλλο θέμα; όπως μετατροπή mm σε cm.Αυτά δεν είναι μέρος της χημείας όμως .......

Απάντηση:

Έχω βρει πάντα τις μετατροπές μονάδων να είναι δύσκολο σε όλα τα θέματα …

Εξήγηση:

Για τις μονάδες έντασης που χρησιμοποιούμε # 1 * L #, # 1000 * mL #, # 1000 * cm ^ 3 #, # 1 * dm ^ 3 #, ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ από αυτούς είναι ο ίδιος τόμος. Η χημεία χρησιμοποιεί μερικές φορές μη τυπικές μονάδες μήκους, δηλ. # 1 * "Angstrom" # #-=# # 1xx10 ^ -10 * m #, και αυτή είναι μια εξαιρετικά χρήσιμη μονάδα - όλοι οι δομικοί χημικοί θα σκέφτονταν από την άποψη της # "angstroms" #.

Τα δύο τρίτα των φοιτητών στην κατηγορία Carls είναι αγόρια. τα τρία όγδοα των αγοριών είναι 10 ετών. Ποιο ποσοστό των μαθητών στην κατηγορία carls είναι 10;

1/4 Έστω ότι ο συνολικός αριθμός των μαθητών στην κατηγορία του Carl να είναι x Στη συνέχεια ο αριθμός των αγοριών στην κατηγορία Carl είναι 2 / 3x Στη συνέχεια, στο συνολικό αριθμό των αγοριών στην κατηγορία Carl είναι 10 χρόνια είναι 3 / 8times2 / 3x = 1 / 4x Ως εκ τούτου, το ποσοστό των φοιτητών στην κατηγορία του Carl που είναι 10 είναι 1/4

Ποια είναι η μεγαλύτερη πρόκληση της Αναγέννησης και της Μεταρρύθμισης στην καθιερωμένη εξουσία της Καθολικής Εκκλησίας. Ποιες πτυχές της Αναγέννησης και της Μεταρρύθμισης συμβάλλουν σημαντικά στην υπονόμευση της εξουσίας της Καθολικής Εκκλησίας;

Η Προτεσταντική Μεταρρύθμιση Κατά τις μέρες του Μεσαίωνα, η Εκκλησία ήταν ο ισχυρότερος θεσμός στην Ευρώπη και ο Πάπας ήταν πολύ κοντά στο να είναι αυτοκράτορας. Η φθίνουσα επιρροή της Εκκλησίας -και η ανάπτυξη του Προτεσταντισμού στη Γερμανία και την Αγγλία- ήταν ένα από τα καθοριστικά στοιχεία του τέλους του Μεσαίωνα και της έναρξης της Αναγέννησης. Στο ύψος των εξουσιών της, η Εκκλησία κάλεσε τέσσερις σταυροφορίες κατά του μουσουλμανικού κόσμου και έλαβε μια πολύ ενθουσιώδη ανταπόκριση (αν και τεχνικά, έχασαν τρία από αυτά και εκείνο που κέρδισαν οδήγησαν σε ένα αναιμικό και βραχύβιο βασίλειο Σταυροφόρων που εδρεύει στο

Γιατί δεν μπορούμε απλά να πληκτρολογήσουμε ερωτήσεις στην εφαρμογή Android και γιατί δεν μπορούμε να απαντήσουμε σε άλλες ερωτήσεις όπως στον ιστότοπο;

Επειδή αυτό δεν είναι το πώς λειτουργεί η εφαρμογή. Για αρχάριους, είναι σημαντικό να έχετε κατά νου ότι η εφαρμογή δεν έχει σχεδιαστεί για να είναι μια έκδοση κινητού για τον ιστότοπο. Στην πραγματικότητα, τα δύο έχουν σχεδιαστεί για να αλληλοσυμπληρώνονται. Ο σκοπός της εφαρμογής είναι να βοηθήσει τους μαθητές να βρουν χρήσιμες πληροφορίες, να μην τους επιτρέψουν να δημιουργήσουν περιεχόμενο - γι 'αυτό είναι ο ιστότοπος. Τώρα, η εφαρμογή δεν σας επιτρέπει να πληκτρολογείτε ερωτήσεις επειδή έχει σχεδιαστεί για να είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο για χρήστες smartphone, γι 'αυτό λειτουργεί μόνο αν οι χρήστες κάνου