Απάντηση:
Το κλασικό παράδειγμα ομόλογων δομών είναι τα οστά των άκρων σε σπονδυλωτά ζώα. Μια απολιθωμένη δομή είναι μια ατροφική που δεν εξυπηρετεί πλέον μια χρήσιμη λειτουργία.
Εξήγηση:
Τα οστά στα πτερύγια μιας νυχτερίδας, το φτερό του φεγγαριού, Το πόδι του αλόγου και ο βραχίονας ενός ανθρώπου έχουν όλα την ίδια πενταντακτυλική δομή. Αυτό είναι επίσης ένα παράδειγμα προσαρμοστικής ακτινοβολίας που οδηγεί στην εμφάνιση διαφόρων εξελικτικών γραμμών θηλαστικών.
Η ομολογία ορίζεται ως ομοιότητα λόγω κοινής κάθοδος. Αυτό είναι έμμεση απόδειξη υπέρ της δαρβινικής εξέλιξης. Η νεο-Δαρβινιανή θεωρία λέει ότι η ομοιότητα είναι το αποτέλεσμα της κληρονομιάς των κοινών γονιδίων.
(Παρόμοιες δομές, όπως το μάτι του χταποδιού και του καλαμάριου που είναι πολύ παρόμοιες με τα μάτια των θηλαστικών, δεν θεωρούνται ομόλογες. Αυτό συμβαίνει παρά τις προφανείς ομοιότητες, επειδή το χταπόδι δεν θεωρείται ότι έχει κοινή προέλευση με θηλαστικά.)
Οι ανθεκτικές δομές υπάρχουν σε έναν οργανισμό αλλά δεν φαίνεται να εξυπηρετούν κάποια αξιοσημείωτη λειτουργία στον οργανισμό. Ένα παράδειγμα θα ήταν τα μάτια των τυφλών ψαριών. οι οπτικές τους υποδοχές συνδέονται με σκληρό ιστό χωρίς φωτοϋποδοχέα. Το Coccyx στο τέλος της σπονδυλικής στήλης για παράδειγμα αντιπροσωπεύει την αιματηρή ουρά του ανθρώπου.
Τα μεταδοτικά όργανα παρουσιάζουν στοιχεία εξελικτικής αλλαγής καθώς τα όργανα χάνουν τη λειτουργία τους και συχνά «απορρίπτονται». Τα επιθηλιακά όργανα μπορούν να επανεμφανιστούν σε πλήρη δόξα (= Atavism), που αποδεικνύει ότι γονίδια που ελέγχουν τέτοιους charaters εξακολουθούν να υπάρχουν στον γονότυπο αλλά συνήθως δεν εκφράζονται. Η παρουσία των μεταδοτικών οργάνων είναι σίγουρα μια άλλη έμμεση απόδειξη της εξέλιξης.
Jennifer για να νοικιάσετε ένα αυτοκίνητο για 5 ημέρες, και ενδιαφέρεται για την απώλεια ζημιών απώλειας αλλά όχι για τη ζημιά από τη σύγκρουση. Εάν η ημερήσια τιμή είναι $ 39 και το LDW είναι $ 65 για την περίοδο ενοικίασης, ποιο είναι το συνολικό κόστος μίσθωσης;
Δείτε τη διαδικασία λύσης παρακάτω: Ο τύπος για το συνολικό κόστος ενοικίασης ενός αυτοκινήτου είναι: c = (d * r) + l + w Όπου: c είναι το συνολικό κόστος μίσθωσης - αυτό που προσπαθούμε να προσδιορίσουμε σε αυτό το πρόβλημα. d είναι ο αριθμός ημερών που θα ενοικιάσει το αυτοκίνητο - 5 ημέρες για αυτό το πρόβλημα. r είναι η ημερήσια τιμή ενοικίασης - $ 39 για αυτό το πρόβλημα. l είναι το τέλος απώλειας ζημιών απώλειας - $ 65 για αυτό το πρόβλημα w είναι το τέλος απαλλαγής ζημιών collisoon - $ 0 για αυτό το πρόβλημα. Η αντικατάσταση και ο υπολογισμός του c δίνει: c = (5 * $ 39) + $ 65 + $ 0 c = (5 * $ 39) + $ 65 c = $ 195 +
Η MatJanice ήθελε να κατεβάσει τα παρακάτω στοιχεία για το κινητό της: Ένας ήχος κλήσης μια εικόνα για $ 1,95 και ένα παιχνίδι για $ 2,05. Έχει $ 8. Εκτός από τον φόρο, έχει η Janice αρκετά χρήματα για να αγοράσει και τα τρία στοιχεία;
Εάν ο ήχος κλήσης είναι μικρότερος από $ 4.00, η Janice μπορεί να το αγοράσει καθώς και την εικόνα και το παιχνίδι. Η Janice έχει $ 8.00 Αγοράζει μια εικόνα για $ 1.95 Τώρα η Janice έχει: $ 8.00 - $ 1.95 = $ 6.05 Στη συνέχεια αγοράζει ένα παιχνίδι για $ 2.05 Τώρα η Janice έχει: $ 6.05 - $ 2.05 = $ 4.00 Έτσι, αν ο ήχος κλήσης είναι μικρότερος από 4.00 δολάρια, . Έλεγχος: 8.00 = $ 4.00 + $ 2.05 + $ 1.95 = $ 8.00 Εντάξει, πού είναι ο ήχος κλήσης;
Από 200 παιδιά, 100 είχαν T-Rex, 70 είχαν iPads και 140 είχαν κινητό τηλέφωνο. 40 από αυτούς είχαν και τα δύο, ένα T-Rex και ένα iPad, 30 είχαν και τα δύο, ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 60 και τα δύο, ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο και 10 και τα τρία. Πόσα παιδιά δεν είχαν κανένα από τα τρία;
10 δεν έχουν κανένα από τα τρία. 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Από τους 40 φοιτητές που έχουν ένα T-Rex και ένα iPad, 10 οι μαθητές έχουν επίσης ένα κινητό τηλέφωνο (και οι τρεις έχουν). Έτσι, 30 μαθητές έχουν ένα T-Rex και ένα iPad αλλά όχι και τα τρία.Από τους 30 φοιτητές που είχαν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 20 φοιτητές έχουν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρία. Από τους 60 φοιτητές που είχαν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 50 φοιτητές έχουν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρί