Η Virginia και η Campbell είχαν 100 χιλιόγραμμα διαλύματος γλυκόλης 20%. Πόσο από το διάλυμα γλυκόλης 40% πρέπει να προστεθεί για να ληφθεί διάλυμα 35% γλυκόλης;

Απάντηση:

#33 1/3# kgm

Εξήγηση:

Ας υποθέσουμε ότι πρέπει να προσθέσουμε #color (κόκκινο) (x) # kgm του #color (κόκκινο) (40%) # γλυκόλη στο #color (μπλε) (100) # kgm του #color (μπλε) (20%) # γλυκόλης

Η προκύπτουσα μάζα θα ήταν #color (πράσινο) ((100 + x)) # kgm (σε συγκέντρωση #color (πράσινο) (25%) #)

############################################################################### #

Χρώμα (πράσινο) (25 + 1 / 4x) Χρώμα χρώματος (μπλε) (20) + χρώμα (κόκκινο)

# (2) -Χρώμα (πράσινο) (1/4)) x = Χρώμα (πράσινο) (25) -Χρώμα (μπλε) (20)

#rArrcolor (λευκό) ("ΧΧ") 3 / 20x = 5 #

#rArrcolor (λευκό) ("ΧΧ") x = 100/3 = 33 1/3 #

Για να διεξαχθεί ένα επιστημονικό πείραμα, οι μαθητές πρέπει να αναμείξουν 90mL διαλύματος οξέος 3%. Διαθέτουν διάλυμα 1% και 10%. Πόσα mL του διαλύματος 1% και του διαλύματος 10% πρέπει να συνδυαστούν για να παραχθούν 90 mL του διαλύματος 3%;

Μπορείτε να το κάνετε αυτό με αναλογίες. Η διαφορά μεταξύ 1% και 10% είναι 9. Θα πρέπει να αυξηθεί από 1% σε 3% - διαφορά 2. Στη συνέχεια πρέπει να υπάρχουν 2/9 από τα ισχυρότερα υλικά ή, στην περίπτωση αυτή, 20mL (και φυσικά 70mL από τα πιο αδύναμα πράγματα).

Από 200 παιδιά, 100 είχαν T-Rex, 70 είχαν iPads και 140 είχαν κινητό τηλέφωνο. 40 από αυτούς είχαν και τα δύο, ένα T-Rex και ένα iPad, 30 είχαν και τα δύο, ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 60 και τα δύο, ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο και 10 και τα τρία. Πόσα παιδιά δεν είχαν κανένα από τα τρία;

10 δεν έχουν κανένα από τα τρία. 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Από τους 40 φοιτητές που έχουν ένα T-Rex και ένα iPad, 10 οι μαθητές έχουν επίσης ένα κινητό τηλέφωνο (και οι τρεις έχουν). Έτσι, 30 μαθητές έχουν ένα T-Rex και ένα iPad αλλά όχι και τα τρία.Από τους 30 φοιτητές που είχαν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 20 φοιτητές έχουν ένα iPad και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρία. Από τους 60 φοιτητές που είχαν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, 10 φοιτητές έχουν και τα τρία. Έτσι, 50 φοιτητές έχουν ένα T-Rex και ένα κινητό τηλέφωνο, αλλά όχι και τα τρί

Ποιος όγκος νερού θα προστεθεί σε 16,5 mL ενός διαλύματος βορικού νατρίου 0,0813 Μ προκειμένου να ληφθεί διάλυμα 0,0200 Μ;

Για να το λύσουμε αυτό θα πρέπει να εφαρμόσουμε την εξίσωση M_1V_1 = M_2V_2 V_1 = 16.5ml V_2 =? M_1 = 0.0813 M_2 = 0.200 Επίλυση της εξίσωσης για V2 V_2 = (M_1V_1) / M_2 V_2 = (0,08MM, 16,5ml) / (0,0200M = 67,1ml Παρακαλώ σημειώστε ότι η ερώτηση σας ζητά να βρείτε τον όγκο που πρέπει να προστεθεί. Θα χρειαστεί να αφαιρέσετε 16.5mL από το 67.1 για να βρείτε την απάντηση των 50.6mL. Εδώ είναι ένα βίντεο το οποίο συζητά πώς να εκτελέσετε τους υπολογισμούς αραίωσης.